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《社会现象》

课程简介课程范围涵盖社会现象基本概念、结构、变迁与热点问题课程安排十个主要部分，循序渐进授课对象

学习目标创新思考提出解决社会问题的创新方案分析能力运用理论分析现实社会现象基础知识掌握社会学基本概念和理论

第一部分：社会现象的基本概念定义社会生活中的规律性事件1特征普遍性、多样性、变动性2分类经济、政治、文化现象3研究价值解释社会规律，指导社会实践4

什么是社会现象？定义人与人之间相互作用形成的集体行为和关系模式范围从个体行为到宏观社会结构的各种现象实例婚姻习俗、消费潮流、群体运动

社会现象的特征集体性群体行为的结果，超越个体互动性人与人之间相互影响与交流变动性随时间和环境持续变化普遍性在不同社会中普遍存在

社会现象与自然现象的区别社会现象人为创造具有主观意向性可预测性低人类可干预改变自然现象客观存在遵循自然规律可预测性高不受人类意志影响

社会现象的分类经济现象生产、分配、消费等政治现象权力、制度、决策等文化现象价值观、习俗、艺术等社会关系现象家庭、社区、阶层等

第二部分：社会存在与社会意识社会存在物质生活条件和社会关系相互关系辩证统一，相互影响社会意识观念、思想和价值体系

社会存在的定义本质人类社会物质生活的总和范围生产力、生产关系和自然环境特点客观性、物质性、基础性

社会存在的构成要素生产力人类改造自然的能力和工具生产关系人们在生产过程中形成的关系自然环境人类生存和发展的自然条件基础设施交通、通信等物质条件

社会意识的定义1234本质社会物质生活的反映形式观念、思想、理论体系特点相对独立性、能动性影响反作用于社会存在

社会意识的形式法律意识规范社会秩序的法律观念宗教意识对超自然力量的信仰体系艺术意识审美观念与艺术创造道德意识善恶是非的价值判断

社会存在与社会意识的关系社会意识的相对独立性可自主发展2辩证统一关系相互影响社会存在决定社会意识物质基础

第三部分：社会结构社会结构概念社会系统中各要素的组织方式社会阶层基于资源分配形成的社会分层社会组织有目标的集体活动单位社会制度规范社会行为的稳定规则系统

社会结构的概念定义社会系统中各部分的组织关系模式构成社会地位、社会角色和社会关系网络功能维持社会稳定，提供行为预期

社会结构的类型微观结构个体间互动关系中观结构组织与群体结构宏观结构整体社会制度安排

社会阶层与社会流动1上层阶级掌握主要社会资源2中产阶级专业技术和管理人员3工人阶级体力和服务劳动者4底层阶级低收入和贫困人口

社会组织与社会制度社会组织企业单位政府机构非营利组织教育机构社会制度政治制度经济制度婚姻家庭制度教育制度

第四部分：社会变迁变迁过程持续的社会结构转型变迁动力技术、文化、环境等因素变迁影响制度改革与社会调适变迁趋势多元化、全球化发展

社会变迁的定义概念社会结构、文化和制度的显著变化特征持续性、普遍性、不均衡性尺度从微观互动到整体社会转型

社会变迁的类型进化式变迁缓慢、渐进的社会转变1革命式变迁快速、彻底的结构转型2循环式变迁周期性的社会变化3线性变迁单向发展的社会转变4

社会变迁的动力技术革新推动生产方式和生活方式变革文化传播思想交流带来的社会转变社会冲突群体间矛盾促成制度改革环境变化自然条件变化引发社会适应

社会变迁的影响因素人口因素数量、结构和分布变化制度因素政治体制和社会规范思想因素意识形态和观念变革国际因素全球化和国际关系

第五部分：社会问题概念界定影响公共利益的集体性困境形成原因结构性矛盾与社会失调主要类型贫困、犯罪、环境等问题解决策略政策干预与社会参与

社会问题的定义本质社会运行中的失调现象特征影响广泛、难以个体解决结果危害公共利益，需集体干预

社会问题的类型经济问题贫困、失业、贫富差距人口问题老龄化、性别比例失调2社会失序问题犯罪、暴力、腐败环境问题污染、资源枯竭

贫困问题绝对贫困基本生存需求无法满足缺乏食物和住所多发于欠发达地区相对贫困低于社会平均生活水平社会参与受限在发达国家也普遍存在

犯罪问题应对措施法制建设与预防体系影响因素社会控制、教育、经济状况主要类型暴力犯罪、财产犯罪、网络犯罪

环境问题全球性环境挑战气候变化、物种灭绝工业污染问题空气、水、土壤污染资源过度开发森林砍伐、过度捕捞

人口问题人口增长资源压力与环境影响2人口结构老龄化与性别失衡人口分布城市化与区域差异人口流动移民与社会融合

教育问题教育不平等资源分配差异城乡教育差距弱势群体受教育权教育质量教学内容与方法应试教育弊端创新能力培养不足

第六部分：社会调查与研究方法确定研究问题明确研究目标和范围设计研究方案选择合适的研究方法收集分析数据实施调查并处理数据撰写研究报告呈现结果并提出建议

社会调查的概念定义有计划、有系统地收集社会事实的活动目的了解社会现象的本质和规律特点科学性、实证性、系统性

社会调查的类型描述性调