统编版四年级语文下册教学课件——语文园地四【精华版】.pptxVIP

;自主阅读“交流平台”中的三个句子，交流一下感受吧！;;作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上文章的字里行间却透露着对动物们的喜爱。;本单元课文中这样的句子还有很多，回忆课文，找一找，说一说。;满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。;生活中，我们也经常这样说话，如：;这种明贬实褒的表达方式，不但使句子幽默有趣，更表达了作者真挚的情感，更有亲昵的味道。;练习说话：;这个单元的“识字加油站”很有意思，它们看起来都是长相类似的字，快来认识它们吧！;你都读对了吗？;脏;读了这些生字，你发现了什么？;杆——肝（肝脏）——秆（麦秆）;你还知道哪些识记生字的方法？;记一记，练一练。;（）船

（）落

（）拳;人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。“千里马”现在经常用来比喻有才干的人，用一种动物来指称一类人，这样的词语还有很多，今天我们就一起来学习吧！;课本中所列词语分别指的是哪一类人？;小蜜蜂——勤快的人

纸老虎——外强中干的人

变色龙——见风使舵的人

铁公鸡——小气的人

应声虫——随声附和的人

哈巴狗——溜须拍马的人;为什么用这个词比喻这样的人？说说它们之间的相似之处。;百灵鸟歌声好听，所以用来比喻歌声甜润、清脆的歌手。;小蜜蜂——勤劳的人;纸老虎——外强中干的人;应声虫——没有主见、随声附和的人;我会填;它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。;1.具体写出了猫温柔可亲的动作。;请你从下列词语中选择一个，仿照着写一写。;这只小狗真是活泼可爱：每次我刚扔出骨头，它就一跃而起，飞身咬住那根从天而降的骨头，然后摇摇尾巴，开始享受美食了。;小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。;她是一个热心肠的老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。;读下面的句子，说说表达效果有什么不同。;说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？;它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！;它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。;观察书写示例，说说这个段落的书写示例值得学习的地方是什么，怎样写好一段话。;字距要比行距小。;古代诗人通常喜欢以物喻人，你知道哪些写动物的诗呢？;蜂

[唐]罗隐

不论/平地/与山尖，

无限/风光/尽被占。

采得/百花/成蜜后，

为谁/辛苦/为谁甜？;罗隐（833—909年），原名横，字昭谏，杭州新城人，晚唐诗人。他才学出众，名气很大，想借助科举考试踏入仕途，一展宏志，可多次都没有考中，于是改名为罗隐。

著有《谗书》及《太平两同书》等。;诗意：无论在平原还是在山峰，美丽的春光都被蜜蜂占。;诗意：采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？;蜜蜂在哪里采蜜？;蜜蜂这样辛勤采蜜是为了谁,你从中感受到了诗人怎样的情感？