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人教版小学五年级下册数学期末卷含答案(满分必刷).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末卷含答案(满分必刷).docx

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人教版小学五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把66分解质因数是(?)。?

A.66=1×2×3×11????B.66=6×11????C.66=2×3×11

2.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示(??)。?

A.Y是X的倍数????B.Y是X的因数????C.X是Y的因数

3.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°,得到的图形是(??)。

4.异分母分数相加减,要先通分,把分数转化为(??)相同的分数才能相加减。

A.分子????B.分母????C.大小

5.下列属于旋转现象的是(??)。??

A.汽车方向盘的运动?????B.拉开抽屉?????C.电梯的运动

6.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(??)。

A.??????B.??????C.?

二.判断题(共6题,共12分)

1.把体积为1立方米的正方体放在地上,它的占地面积就是1平方米。(??)

2.两个一样大的正方体能拼成一个长方体。??(??)

3.站在不同的位置观察长方体,每次最多能看到六个面。(??)

4.飞机在空中飞行是旋转现象。??(??)

5.在1,2,3,4,5,…….除了质数以外都是合数。(??)

6.在1——20中,偶数有10个,奇数有9个。(??)

三.填空题(共6题,共16分)

1.用分数填空。

40分钟是1小时的_______,7000平方米是2公顷的_______。?

2.150g用分数表示是(??)kg,用小数表示是(??)kg,15时用分数表示是(??)日,用小数表示是(??)日。

3.填一填。

4.8升=(??)毫升????320立方厘米=(??)立方分米

03立方米=(??)立方分米???76立方厘米=(??)毫升

4.火车沿直线前进,车轮的运动是(??),车厢的运动(??)。(填“平移”或“旋转”)

5.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。(分数要先填分子,后填分母)

用分数表示:(??),用小数表示:(??)。

6.电梯的升降属于(??)现象,汽车行驶时的车轮转动属于(??)现象。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共18分)

1.如图

(1)把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。

(2)三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。

2.

(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。

(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。

六.解答题(共6题,共27分)

1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

2.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?

3.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

4.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?

5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。

6.晚上小明家正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了5下开关,这时灯是亮还是暗?如果按了50下呢?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.;

2.;0.15;;0.625

3.4800;0.32;7030;76

4.旋转;平移

5.;0.47

6.平移;旋转

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:如图

(2)解:如图

2.(1)(3,4);(5,1)

(2)

(3)

六.解答题

1.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.

2.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。

3.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。

4.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如

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