教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们常用酒精灯的（??）层加热物品。

A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以

2.把食盐分别放入开水和温水中，则食盐在（??）中溶解得快。

A.开水????B.温水????C.无法确定

3.秋季的早晨，经常会有雾，这些雾是（??）。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

4.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（??）。

A.没有体积????B.有固定体积????C.没有固定体积

5.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

下面正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠，不可相信

D.如果实验操作正确，数据真实，上述数据都有效

6.下列方法中,不能加快冰块融化的是（??）。

A.加热????B.用太阳晒????C.放在0℃以下的地方

二.填空题(共6题，共26分)

1.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

2.一般情况下，水在达到（???）℃时沸腾。

3.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

4.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

5.水变成水蒸气的过程叫（???），水蒸气变成水的过程叫（???）。加热能（???）水的蒸发。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰和水都是白色、无味的。（??）

2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

3.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

4.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（??）

5.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

6.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共4题，共22分)

1.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

六.综合题(共3题，共18分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________（填“低于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现，原因是杯中的水先变成________往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成________附在薄膜上。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.D

6.C

二.填空题

1.溶解能力

2.100

3.上端；下端；持平

4.搅拌；温度

5.蒸发；液化；加快

6.水；过滤；蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同点：都是无色、无味、透明的物质。不同点：冰坚硬、光滑、有固定形状，是固体；水柔软、会流动、没有固定形状，是液体。

2.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

3.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

4.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

六.综合题

1.如图：

2.如下：

3.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠???