智能时代师范生数字化能力培养研究.pdfVIP

44卷12期河南科技学院学报2024年12月

Vol.44No.12JournalofHenanInstituteofScienceandTechnologyDec.2024

doi院10.3969j.issn.1673-6060.2024.12.007

智能时代师范生数字化能力培养研究

张卫东，周玲，赵高丽

河南科技学院信息工程学院，河南新乡453003）

要在以数据尧人工智能技术和云计算为代表的新一轮数字技术革命的背景下新技术不断推动教育技术的

升级对教师和师范生的数字化能力提出了更高的要求遥然而师范生数字化能力培养过程中还存在学生数字素养

观薄弱尧学生对信息技术和新型教学工具不熟悉尧数字化教学创新能力不强尧师范生数字化能力评估不规范等问

题遥为此构建以野三维度六能力冶为引领的师范生数字化能力培养模型通过转变师范生数据意识观尧使学生

在实践中学习数字化工具尧构建真实学生创新环境尧多元考核评价等途径提升师范生数字化能力遥

关键词智能教育曰师范生曰数字化能力曰培养模型

中图分类号G642文献标识码A文章编号1673-6060渊2024冤12-0056-08收稿日期2024-07-15

基金项目河南省教师教育课程改革研究项目野智能教育下师范生数字化能力培养体系的构建与实践冶

渊2024-JSJYYB-099冤主持人院张卫东曰河南省高等教育教学改革研究与实践项目野供需匹配视角下高校毕业生创

新创业能力提升路径研究冶渊2024SJGLX1116冤主持人院梁静曰河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目

野基于CIPP模式的高校研究性教学评价体系的构建与实践冶渊教高也2023页388号冤主持人院赵高丽曰河南省高等教

育教学改革研究与实践项目野地方本科高校微专业建设的探索与实践冶渊2024SJGLX0416冤主持人院赵高丽曰河南

科技学院教师教育课程改革研究项目野智能教育下师范生数字化能力培养体系的构建与实践冶渊2024JSJY04冤主持

人院张卫东曰河南科技学院研究生教育管理改革研究与实践专项野基于多元化尧智能化过程管理的专业硕士学位论

文质量提升研究冶渊YJS202412冤主持人院张卫东

作者简介张卫东男河南驻马店人博士讲师主要从事计算机视觉和科研团队建设研究曰

周玲女河南驻马店人硕士助教主要从事科研团队建设和计算机视觉研究曰

赵高丽男河南许昌人硕士高级实验师主要从事传感技术应用和计算机视觉研究遥

咱3暂

新一轮数字技术革命加速演进的当下袁以人工智化素质和能力提出了新要求遥综上所述袁国家对教

能技术为代表的技术变革对全球教育领域产生深刻影育数字化发展尧教师数字化能力培养提出增强数字化

响遥世界各国的教育领域都以教育数字化为战略方向袁意识尧提高数字技术知识与技能尧推进数字化应用尧

积极寻求教育与人工智能技术的融合袁致力于推动教担当数字社会责任尧努力实现专业发展五个具体要求遥

育领域的发展遥习近平总书记强调袁中国高度重视人人工智能技术作为引领新一轮科技革命和产业变革的

工智能对教育的深刻影响袁要积极推动人工智能和教新质生产力袁为教育行业中师范生数字化能力的培养

咱1暂

育深度融合袁促进教育变革创新遥2022年4月教育部提供了更多契机遥

等八部门颁发了叶新时代基础教育强师计划曳袁指出

一尧师范生数字化能力培养的理论基础

野深入实