教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

2.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

4.闻洗发液的气味时，我们应该（??）。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

5.我们一般会用（??）来测量液体的多少。

A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计

6.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

2.白糖在水中发生的是（???）现象。

3.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

5.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共6题，共12分)

1.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

2.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

3.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

4.空气没有形状。（??）

5.我们既有相同的特征，又有不同的特征。（??）

6.描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪些方面描述水的特征？

2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

七.综合题(共3题，共20分)

1.用盒子装物品。

1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（??）。

A.?????B.????C.

2.下列平铺方法中，方法（??）装的橡皮最多。

A.????B.???C.

3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（??）有关。

A.轻重????B.形状????C.颜色

2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有（??）是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有（??）是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.预测；掂一掂；称一称

2.溶解

3.大小；材料；形状

4.比较

5.形状；大小；味道；轻重

6.预测；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

2.形状、大小、透明与否、重量

3.水有颜色吗？水的重量是多少？

七.综合题

1.A；C；B

2.玻璃球ADEG；乒乓球ACFI；海绵BCFH