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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.由实验可知,热的空气会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.摇摆
2.如图,将塑料袋扎破,原来平衡的天平会(??)。
A.右边翘起来????B.左边翘起来????C.保持平衡
3.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大
4.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道
5.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,空气体积小
6.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(??)。
A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了
二.填空题(共6题,共22分)
1.注射器中装半管空气,往里压活塞,说明空气可以(???),松手发现活塞会弹回去,说明(???)的空气有弹性。
2.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。
3.等体积的冷空气比热空气(???);热空气会(???)。
4.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
5.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。
6.风其实是由空气(???)形成的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(??)
2.一杯空气比一杯水要轻得多。(??)
3.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)
4.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)
5.空气流动的越快,风就越大。(??)
6.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。(??)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?
2.请你说出空气的三个特点。
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共32分)
1.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(?)。
A.向左倾斜?????B.平衡状态?????C.向右倾斜
2.果果用打气筒往崭新的塑料袋里打了50筒空气,扎紧袋口,用手一摸感觉鼓鼓的,双手用力一按,塑料袋扁了一点下去,这说明空气(???)。
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