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学校领导班子
关于中央提级专项巡视整改专题民主生活会暨2024年度民主生活会查摆问题整改情况的报告
2025年x月xx日，我校领导班子召开了中央提级专项巡视整改专题民主生活会暨2024年度民主生活会。班子成员紧扣会议主题，深入查摆问题，认真开展批评与自我批评，共梳理出九个方面的问题。会后，针对查摆出的问题，制定了详实的整改方案，明确了整改措施、责任人和整改时限。经过一段时间的努力，整改工作取得了阶段性成果。现将整改落实情况报告如下：
整改工作总体情况
学校领导班子将整改工作作为重要政治任务，坚持以问题为导向，强化责任担当，精心组织实施。通过加强理论学习、完善制度机制、强化监督检查等措施，有力推动了整改工作落实见效。目前，各项整改任务均取得了阶段性成效，学校政治生态持续向好，教育教学质量稳步提升，师生满意度不断提高。
具体问题整改情况
带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面
问题表现：
理论学习不够深入系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质和核心要义缺乏深入钻研和系统把握，存在浅尝辄止、浮于表面的现象。
理论联系实际能力有待提高，未能及时有效地运用学习成果指导学校教育教学改革实践。
意识形态工作落实不够到位，对意识形态工作的重视程度不足，引导师生树立正确价值观等方面存在薄弱环节。
整改措施及落实情况：
理论学习不断深化：学校制定了详细的2025年理论中心组学习计划，每月安排一次集中学习与研讨活动，由书记领学解读，助力领导班子深刻领会核心要义。全体党员教师则每月分四次开展政治学习，重点学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及《加强全省中小学教师师德师风建设的若干措施》。在此基础上，学校积极创新学习形式，组织研讨交流活动，鼓励领导班子成员结合学校实际分享学习体会、提出建设性建议，切实增强学习的实效性。
学用结合日益紧密：建立了学习成果转化机制，要求领导班子成员将学习成果转化为解决学校实际问题的具体举措，并定期汇报进展情况。在面对教育教学新情况、新问题时，领导班子能够主动运用所学理论进行分析研判，及时制定针对性解决方案。
意识形态工作全面加强：学校高度重视意识形态工作，已将其纳入重要议事日程，并定期进行研究部署，同时明确专人负责。每季度召开一次意识形态研判分析会。通过开展专题培训和主题班会等活动，以及书记校长思政课大讲堂，加强对师生的思想政治教育，引导他们树立正确的价值观。此外，建立健全了意识形态工作监督检查机制，定期对校园文化、课堂教学等进行巡查，及时发现和处置苗头性、倾向性问题，确保意识形态领域安全。
带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
问题表现：
党性锻炼主动性不足，领导班子成员面对学校管理任务，未能充分认识到党性锻炼的重要性，主动参与党性教育活动的积极性不高。
在纪律执行不够严格，在教学常规管理上，对教师的教学计划制定、教案编写、作业批改等常规工作监督力度不足。
整改措施及落实情况：
党性锻炼积极性提升：学校多措并举提升领导班子成员党性锻炼的积极性。通过定期开展党性教育专题培训、为党员过政治生日等活动，增强其对党性锻炼重要性的认识，提升党性修养和工作能力。日常实践中，学校将党性教育融入主题党日活动，全体党员重温入党誓词，观看《榜样8》中刘玲琍的先进事迹，学习榜样精神。此外，学校还组织3月“弘扬雷锋精神，传播志愿薪火”活动，引导党员在实践中践行初心使命，进一步提升党性修养，激发责任感和使命感。
纪律执行严格到位：在教学常规管理方面，完善了对教师教学计划制定、教案编写、作业批改等常规工作的监督制度。通过定期检查与随机抽查相结合的方式，加强对教师教学过程的监督。对教学计划执行不严、教案内容简单等问题，及时督促相关教师整改，并进行跟踪检查，确保整改到位。同时，建立健全教学常规管理反馈机制，及时解决教师在教学过程中遇到的问题，提高教学管理水平。
带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
问题表现：
落实中央八项规定及其实施细则精神不够严格，学习不够深入，落实不够严格，监督不够有力。
廉洁自律意识需强化，对相关规定理解不足，执行制度不够严格。
创新意识不足，学校在教学改革、管理模式创新等方面进展缓慢，存在因循守旧、墨守成规的现象。
整改措施及落实情况：
中央八项规定精神严格落实：学校坚决落实中央八项规定精神，组织领导班子深入学习相关规定及其实施细则，进一步强化纪律意识。在工作中，学校严格要求，加强对各项工作的监督检查，确保规定落到实处。特别是在校园食品安全和膳食经费管理方面，学校建立健全监督机制，规范校服征订流程。通过定期对
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