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2023-2024学年福建省晋江市四校高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

2023-2024学年福建省晋江市四校高三下学期联合考试生物试题含解析.doc

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2023-2024学年福建省晋江市四校高三下学期联合考试生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下图为转录过程中的一个片段,其核苷酸的种类有

A.6种B.8种C.4种D.5种

2.下列关于免疫细胞或免疫过程的叙述,正确的是()

A.牛痘病毒进入人体能诱发出抵抗天花病毒的免疫力

B.巨噬细胞呈递抗原时需要将抗原降解成抗原-MHC复合体

C.B淋巴细胞的致敏需要来自辅助性T细胞的白细胞介素-2刺激

D.效应细胞毒性T细胞发挥免疫作用后脱分化为细胞毒性T细胞

3.如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是()

A.a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

B.生长素主要在生长活跃的部位合成

C.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长

4.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。下列分析正确的是()

2,4-D浓度(mg/L)

0

5

10

15

20

25

6

35

无籽番茄平均重量(g/个)

0

1.5

2.5

3.5

4.5

4.7

5.0

6.2

A.表中2,4-D浓度超过25mg/L,对果实发育起抑制作用

B.人工去雄后番茄花用一定浓度生长素类似物处理,将发育成无籽果实

C.浓度为35mg/L的2,4-D仍然可以诱导无籽番茄果实,因此2,4-D不具有两重性

D.将该实验获得的无籽番茄果肉细胞进行组织培养,获得的植株在自然状态下也能产生无籽番茄

5.血糖是指血液中的葡萄糖,正常人的血糖浓度为2.8~2.2g/L。下列说法正确的是()

A.血糖升高,会影响内环境的水平衡调节

B.低血糖时,胰岛素不再分泌且不发挥生理作用

C.血糖浓度升高只能通过下丘脑刺激胰岛B细胞分泌胰岛素

D.用斐林试剂检测某人尿液出现砖红色沉淀,说明其患有糖尿病

6.研究者得到B基因突变、P基因突变和B、P基因双突变小鼠,持续在一定剂量紫外线照射条件下培养上述三组小鼠,一段时间后统计小鼠皮肤上黑色素瘤(一种皮肤癌)的数目,得到如图所示结果。下列相关叙述,不正确的是

A.皮肤上的黑色素瘤细胞增殖失去了控制

B.黑色素瘤的发生可能是紫外线损伤DNA所致

C.仅P基因突变会导致小鼠产生大量黑色素瘤

D.多基因突变效应叠加会增加黑色素瘤产生的数目

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)图1表示光合作用过程概要的模式图,其中,①-④表示化学反应,A-F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给于不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:

(1)写出下列反应或物质的名称。②_____;D_____。

(2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为_____微摩尔/分。

(3)在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为_____;在丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为_____。

(4)若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_____。

(5)若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的___________。

(6)若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_____微摩尔。

8.(10分)光呼吸是所有进行光合作用的细胞在有光照和高氧低二氧化碳情况下发生的生化过程,过程中消耗了氧气,生成了二氧化碳。

(1)图中的Rubisco存在于真核细胞的________(具体场所),1分子RuBP与O2结合,形成1分子“C-C-C”和1分子“C-C”,“C-C-C”还原时需要提供的光反应产物是________,“C-C”________(“参与”或“未参与”)RuBP的再生.

(2)大气中CO2/O2值升高时,光反应速率将________。离开卡尔文循环的糖,在叶绿体内可与________相互转化。

(3)将某健壮植株放置于密闭小室中,在适宜光照和温度下培养一段时间,直至小室内的O2浓度达到平衡。此时,O2浓度将

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