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小学科学STEM项目与科学探究式学习的融合与创新研究论文

摘要：本文以小学科学课程为研究对象，探讨STEM项目与科学探究式学习的融合与创新，旨在提升学生的科学素养和创新能力。文章首先分析了STEM项目与科学探究式学习的内涵及意义，然后探讨了二者融合的创新路径，最后提出了实施策略。

关键词：小学科学；STEM项目；科学探究式学习；融合；创新

一、引言

（一）1.科学探究式学习的内涵及意义

科学探究式学习是一种以问题为导向，以学生为中心的学习方式。它强调学生在学习过程中主动提出问题、设计实验、收集数据、分析结果、得出结论，从而培养学生的科学思维、创新能力和实践能力。科学探究式学习在小学科学教育中具