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3~6儿童学习与发展指南测试题（含答案）

一、单选题（每题2分，共40分）

1.幼儿在（）岁左右逐渐开始分类整理物品。

A.2-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

答案：C

2.以下哪个不属于3-4岁幼儿应具有的适应能力（）。

A.能在较热或较冷的户外环境中活动

B.换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常

C.在帮助下能较快适应集体生活

D.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右

答案：D

3.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右。

A.5

B.10

C.15

D.20

答案：B

4.（）岁幼儿能快跑15米左右。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.以上都不对

答案：A

5.幼儿在（）岁时能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.2-3

答案：B

6.3-4岁幼儿能感知和发现（）的物体是有区别的。

A.大小、长短

B.粗细、高矮

C.大小、多少

D.轻重、厚薄

答案：C

7.4-5岁幼儿能感知和区分物体的（）等量方面的特点。

A.大小、长短

B.粗细、高矮

C.轻重、厚薄

D.以上都是

答案：D

8.5-6岁幼儿能发现事物简单的（），并尝试用多种方式表现和记录。

A.数量关系

B.空间关系

C.排列规律

D.因果关系

答案：C

9.3-4岁幼儿能听懂（）的语言。

A.简单

B.常用

C.复杂

D.指令性

答案：B

10.4-5岁幼儿能基本完整地讲述（）。

A.小故事

B.自己的经历

C.所见所闻

D.以上都是

答案：D

11.5-6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时（）。

A.语言生动

B.有一定的想象力

C.能运用常见的形容词、同义词等

D.以上都是

答案：D

12.3-4岁幼儿具有初步的归属感主要表现为知道自己是（）的一员。

A.家庭

B.幼儿园

C.班级

D.以上都是

答案：A

13.4-5岁幼儿能感受到家庭生活的（），喜欢与父母一起做游戏。

A.温暖

B.快乐

C.幸福

D.和谐

答案：A

14.5-6岁幼儿能知道自己的民族，知道中国是一个（）国家。

A.多民族

B.统一的多民族

C.发展中

D.社会主义

答案：B

15.3-4岁幼儿能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做（）动作。

A.简单

B.复杂

C.有节奏

D.有创意

答案：A

16.4-5岁幼儿能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打（）。

A.节奏

B.节拍

C.韵律

D.旋律

答案：A

17.5-6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索（）。

A.猜出故事情节的发展

B.续编故事

C.创编故事

D.以上都可以

答案：D

18.3-4岁幼儿喜欢用涂涂画画表达一定的（）。

A.想法

B.情感

C.意图

D.以上都是

答案：C

19.4-5岁幼儿会用（）材料表现自己喜欢的物体。

A.多种

B.简单

C.复杂

D.废旧

答案：B

20.5-6岁幼儿能用自己制作的美术作品（）。

A.布置环境

B.美化生活

C.赠送给他人

D.以上都是

答案：D

二、多选题（每题3分，共45分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）等几个领域描述幼儿的学习与发展。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE

2.健康领域包含（）子领域。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：ABC

3.以下属于3-4岁幼儿在“具有良好的生活与卫生习惯”方面表现的有（）。

A.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡

B.喜欢参加体育活动

C.在引导下，不偏食、挑食

D.每天早晚在成人提醒下刷牙、洗脸

答案：ACD

4.4-5岁幼儿在“动作发展”方面，应达到（）。

A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离

B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

C.能助跑跨跳过一定距离

D.能连续自抛自接球

答案：ABCD

5.关于幼儿语言发展，以下说法正确的是（）。

A.语言是交流和思维的工具

B.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期

C.应创造自由、宽松的语言交往环境

D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流

答案：ABCD