教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

2.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

3.当天平的状态如图（??）时，测量结果是准确的。

A.???B.???C.

4.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

5.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

6.下面的物体不能用来装水的是（??）。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

二.填空题(共6题，共20分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.水没有（???），具有（???）性。

3.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

4.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.白糖在水中发生的是（???）现象。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

2.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

3.水和洗发液都有固体的形状。（??）

4.乒乓球和小木块的形状是相同的。（??）

5.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（??）

6.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共19分)

1.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

七.综合题(共3题，共25分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.形状；流动

3.不同

4.铁块；棉花

5.光滑或粗糙

6.溶解

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.②③①④

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

3.溶解；消