教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（a卷）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

2.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

4.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

5.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

6.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.我们生活中常见的尺子的名称。

4.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

三.判断题(共6题，共12分)

1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

2.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

3.预测能帮我们节省测量时间。（??）

4.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

5.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

6.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共17分)

1.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.尺子

2.相同

3.卡尺；折叠尺；测距车

4.高矮；长短；粗细

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.纸带；棉线；小棒

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.②④①③

2.B；A；C；D

3.E；C；D；A