教科版三年级上册科学第一单元水测试卷（真题汇编）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将1小勺白糖，味精和面粉放入三杯冷水中，充分搅拌并放置一段时间，最后杯底有沉淀物的是（??）。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

2.下列与水结冰的形态变化一样的是（??）。

A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁

3.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态，液态和气态

B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快

4.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

5.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

6.下列杯中水果糖溶解得最快的是（??）。

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.温度计测量水温，读数时视线要与液柱面（???）。水沸腾时的温度是（???）℃。

2.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（???）在水中。

3.温度计。

读作：（???）?写作：（???）

4.观察“水结冰”的现象，我们发现冰块的体积比原来的水要（???）（填“大”或“小”）。

5.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

6.水在一定条件下（???）会变成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。（??）

2.在一般情况下，水是白色的。（?）

3.水蒸汽和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。（??）

4.插入碎冰中的温度计示数下降很快。（??）

5.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

6.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.简答题(共4题，共26分)

1.测量水温的方法是什么？

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

3.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

4.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共30分)

1.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

3.如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中，是用________来给水加热，用________来测量水温。（填仪器名称）

②从图中可以读出此时的水温是________℃，水________（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时，可以观察到水当中会有________产生，水面上会产生________，水温________（填“下降”“不变”或“上升”）。

④当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会________，因为水变成________时，体积会________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.保持水平；100

2.溶解

3.十摄氏度；－5℃

4.大

5.100℃

6.吸收