3.2 DNA的结构 说课稿 2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2[001].docx

3.2DNA的结构说课稿2023—2024学年高一下学期生物人教版必修2

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“3.2DNA的结构”为标题，围绕高一下学期生物人教版必修2教材内容展开。通过结合实际教学实际，设计了一系列实践活动，引导学生通过观察、实验、分析等方法，深入理解DNA的结构特点和功能。课程内容与课本紧密相连，注重培养学生的科学思维和实验操作能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。通过学习DNA的结构，学生能够建立对遗传物质本质的认识，培养从分子水平理解生命现象的能力。同时，通过实验探究，学生将提升科学探究的实践能力，学会运用科学方法分析问题。此外，课程还将引导学生认识到生物学知识在解决实际问题中的重要性，增强社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.DNA双螺旋结构模型的构建及其特点。

2.DNA分子中碱基配对原则的掌握。

难点：

1.理解DNA分子结构的空间构型和稳定性。

2.将DNA结构特点与遗传信息的存储和传递联系起来。

解决办法与突破策略：

1.通过模型构建活动，让学生直观感受DNA双螺旋结构，强化空间想象力。

2.利用多媒体展示DNA结构动态变化，帮助学生理解碱基配对原则和遗传信息的传递。

3.设计问题引导，逐步引导学生从分子层面理解生命现象，如DNA复制、转录和翻译过程。

4.结合实际案例，如DNA测序技术，让学生体会DNA结构在生物学研究中的应用，激发学习兴趣。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物模型（DNA双螺旋模型）、实验器材（显微镜、DNA提取试剂等）

-软件资源：生物教学软件、在线教育资源平台、DNA结构模拟软件

-课程平台：学校生物教学平台、网络课程资源库

-信息化资源：DNA结构相关的科普视频、实验操作步骤动画

-教学手段：多媒体课件、实验报告模板、互动讨论环节设计

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示自然界中生物多样性的图片，引导学生思考生物多样性的形成与遗传信息的关系。

-提问：遗传信息是如何在生物体内传递和表达的？

-引出本节课主题：3.2DNA的结构。

2.讲授新知（20分钟）

-模型展示：展示DNA双螺旋结构模型，讲解其基本构成和空间结构。

-碱基配对原则：介绍A-T、C-G的配对原则，并展示碱基配对图解。

-DNA复制：讲解DNA复制的过程，展示DNA复制模型和过程图解。

-遗传信息的传递：结合DNA复制，讲解遗传信息的传递过程。

-互动提问：引导学生思考DNA结构特点对遗传信息传递的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-实验演示：展示DNA提取实验，讲解实验原理和步骤。

-学生分组：将学生分成小组，进行DNA提取实验。

-交流分享：各小组汇报实验结果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容：DNA结构、碱基配对原则、DNA复制、遗传信息传递。

-强调重点：DNA双螺旋结构、碱基配对原则、DNA复制过程。

-提问：DNA结构特点对生物遗传信息传递有何影响？

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-查阅资料，了解DNA结构在生物学研究中的应用。

-准备下一节课的实验报告，总结DNA提取实验的原理和步骤。

六、知识点梳理

1.DNA的化学组成

-DNA的基本单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖和碱基组成。

-DNA中的碱基有四种：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）和鸟嘌呤（G）。

2.DNA的双螺旋结构

-DNA分子呈双螺旋结构，由两条反向平行的链组成。

-每条链上的碱基通过氢键与另一条链上的互补碱基配对。

-碱基配对原则：A-T、C-G。

3.DNA的复制

-DNA复制是一个半保留复制过程，每个子代DNA分子包含一条来自亲代DNA的链和一条新合成的链。

-DNA复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶等酶类起关键作用。

4.遗传信息的传递

-遗传信息通过DNA分子在细胞分裂过程中的复制传递给后代。

-遗传信息的传递包括转录和翻译两个过程。

-转录：DNA上的遗传信息被转录成mRNA。

-翻译：mRNA上的遗传信息被翻译成蛋白质。

5.DNA结构特点与功能

-DNA分子结构的高度稳定性和特异性保证了遗传信息的准确传递。

-DNA分子结构的空间构型使得碱基配对原则得以实现。

-DNA分子结构为遗传信息的存储和表达提供了基础。

6.DNA技术的应用

-DNA测序：通过测序技术可以确定DNA序列，了解基因信息。

-DNA克隆：通过DNA克隆技术可以复制特定的DNA