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人教版小学五年级下册数学期末卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如图是日本“三菱”汽车的标志,它可以看作是由菱形通过旋转得到的,每次旋转了(?)。?
A.60°????B.90°????C.120°
2.从左边看到的图形是(?)。
A.????B.????C.
3.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有(?)块同样的正方体。?
A.5??????B.6??????C.7
4.从正面观察,所看到的图形是(?)。?
A.???B.???C.?
5.已知:a是97的因数,那么(?)。
A.a只能是1????B.a只能是97????C.a是1或97
6.一个正方体,如果把它的棱长缩小4倍,它的表面积就缩小(??)。??
A.4倍?????B.8倍?????C.16倍?????
二.判断题(共6题,共12分)
1.45能被9整除,所以45也能被9除尽。(??)
2.把体积为1立方米的正方体放在地上,它的占地面积就是1平方米。(??)
3.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。(??)
4.任意一个立体图形,从不同的角度观察,所看到的形状一定不同。(?)
5.有公约数1的两个数叫做互质数。(??)
6.没有因数2的自然数一定是奇数。(??)
三.填空题(共6题,共15分)
1.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°,它的(??)发生了改变,形状和大小(??)。
2.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。?
3.风扇转动是(??)现象,推拉抽屉(tì)是(??)现象。风车转动是(??)现象,运动中的车轮是(??)现象。
4.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是(?)的倍数。
5.元是(?)角,用小数表示是(?)元。
6.如图(单位:厘米):
①上面的长方体,上、下两个面的面积都是(??)平方厘米。
②上面的长方体,左、右两个面的面积都是(??)平方厘米。
③上面的长方体前、后两个面的面积都是(??)平方厘米。
④上面的长方体的表面积的和是(??)平方厘米。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共16分)
1.
(1)将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.
(2)将图形B向右平移4格得到图形C.
2.想想做做。
(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。
(2)把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
六.解答题(共6题,共26分)
1.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?
2.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?
3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?
5.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??
6.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.位置;不变
2.8
3.旋转;平移;旋转;旋转
4.6
5.9;0.9
6.6.6;6.6;30.25;86.9
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.(1)解:将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B(下图):
(2)解:将图形B向右平移4格得到图形C(下图):
2.(1)下;5;右;4
(2)
六.解答题
1.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.
2.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。
3.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再
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