破局与重塑：初中小说阅读教学的创新路径探究.docx

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2025-03-29 发布于上海
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破局与重塑：初中小说阅读教学的创新路径探究

一、引言

1.1研究背景

初中语文教育作为基础教育的关键环节，对学生的语言表达、思维塑造和文化素养的培育起着奠基性作用。而小说阅读教学在初中语文教育中占据着举足轻重的地位，是提升学生语文综合素养的重要途径。

小说以其独特的艺术魅力，通过生动的人物形象、曲折的故事情节和细腻的环境描写，构建起一个个丰富多彩的文学世界。学生在阅读小说的过程中，仿佛置身于不同的时空，与形形色色的人物对话，体验着多样的人生百态。这不仅有助于学生积累丰富的词汇和多样的表达方式，还能锻炼他们的语言理解和运用能力，让他们在潜移默化中提升语言表达的准确性与流畅性。例如，在阅读鲁迅的