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多媒体技术赋能特殊教育英语课堂：现状、挑战与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育体系中，特殊教育占据着不可或缺的重要地位，其核心目标是为特殊需求学生，如视力、听力、智力障碍以及其他身心发展异常的学生，提供适宜且优质的教育服务，从而保障他们平等接受教育的权利，助力他们实现个人的全面发展。随着社会文明程度的不断提升以及对教育公平的持续追求，特殊教育受到了越来越多的关注。

英语作为一门国际通用语言，在当今全球化的时代背景下，其重要性不言而喻。掌握英语不仅有助于特殊教育学生拓宽知识视野、增强就业竞争力，还能为他们融入社会、参与国际交流创造更多机会。然而，特殊教育学生在学习英语的过程中面临着诸