春季版九年级英语下册 Unit 5 China and the World Topic 1 China attracts millions of tourists from all over the world Section A说课稿 （新版）仁爱版[001].docx

春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic1ChinaattractsmillionsoftouristsfromallovertheworldSectionA说课稿（新版）仁爱版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：春季版九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic1ChinaattractsmillionsoftouristsfromallovertheworldSectionA

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年4月15日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.文化意识：通过学习中国旅游景点介绍，培养学生对中华文化的兴趣和认同，提升跨文化交流的能力。

2.语言能力：通过听说读写技能的训练，提高学生在真实语境中运用英语描述中国名胜古迹的能力。

3.学习能力：引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

4.情感态度：激发学生对旅游业的兴趣，培养学生积极向上的生活态度和热爱祖国的情感。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：九年级学生已经具备一定的英语基础，能够理解并运用基本的语法结构和词汇。在之前的学习中，他们接触过一些关于旅游、文化等方面的英语知识，对于描述地点和活动有一定的经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对旅游和探索新文化通常表现出浓厚的兴趣。他们在英语学习上具备一定的自主学习能力，能够通过多种渠道获取信息。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过互动和合作学习，而另一些学生则可能更偏向于独立研究和分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于部分学生来说，描述中国旅游景点时可能难以找到合适的词汇和表达方式。此外，由于对中国文化的了解有限，他们在介绍时可能缺乏细节和深度。此外，英语口语表达可能成为学生的一个挑战，特别是在需要流利表达和即兴发挥的情况下。因此，教师需要提供足够的语言支持和文化背景知识，帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有春季版九年级英语下册教材，特别是Unit5ChinaandtheWorldTopic1ChinaattractsmillionsoftouristsfromallovertheworldSectionA的相关部分。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的中国旅游景点图片、视频介绍，以及相关的英语旅游词汇卡片。

3.教学辅助工具：使用多媒体设备展示图片和视频，辅助学生理解课文内容。

4.教室布置：设置讨论区，以便学生分组讨论旅游景点介绍，并准备书写板或白板，用于展示关键信息和写作指导。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢旅游吗？你们去过哪些地方旅游？”

展示一些关于中国著名旅游景点的图片或视频片段，如长城、故宫、西湖等，让学生初步感受中国旅游的魅力或特点。

简短介绍中国旅游业的发展现状和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、旅游基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅游的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解旅游的定义，包括其主要组成元素或结构，如旅游者、旅游目的地、旅游活动等。

详细介绍旅游的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解旅游的流程和要素。

三、旅游案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅游的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的旅游案例进行分析，如国际旅游日的庆祝活动、旅游市场的季节性变化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解旅游的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对经济、文化和社会的影响，以及如何利用旅游促进地区发展。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游相关的主题进行深入讨论，如“如何提高旅游服务质量”、“旅游对环境保护的影响”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅游的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容