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破局与重塑：中小学校教育法治化的困境剖析与路径选择

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，法治理念已渗透到各个领域，教育领域也不例外。中小学教育作为培养未来公民的基础阶段，其法治化进程不仅关系到教育本身的健康发展，更对法治社会的建设有着深远影响。随着国家对教育法治的日益重视，一系列法律法规如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相继出台并不断完善，为中小学教育法治化提供了坚实的法律框架。这些法律法规明确了学校、教师、学生的权利和义务，旨在保障教育活动在法治轨道上有序开展。

从教育发展的角度来看，中小学教育法治化是提升教育质量和管理水平的