《口算减法——两位数减一位数（退位）》教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

春季

课题

口算减法——两位数减一位数（退位）

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

学习目标

1．借助摆小棒的直观操作，理解两位数减一位数退位减法的算理，掌握计算方法，能正确口算。

2．经历探索算理和算法的过程，体会个位不够减时，要把大单位转化成小单位，形成初步的运算能力和推理意识。

3．体会新知识和旧知识间的联系，体验学习数学的乐趣。

教学内容及重、难点

教学内容：教科书第48～49页“两位数减一位数（退位）的口算减法”及相关练习。

教学重点：掌握两位数减一位数退位减法的口算方法。

教学难点：理解“个位不够减，从十位退1当十”的算理

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