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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是(??)。
A.①③?????B.②?????C.④?????D.①④
2.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
3.在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(??)。
A.开始溶解的快,后来溶解的越来越慢????
B.开始溶解的慢,后来溶解的越来越快
C.从开始到最后,溶解的快慢一样
4.我们观察到(??),说明沙子在水中没有溶解。
A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底
5.能加快红糖溶解的方法(??)。
A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖
6.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
二.填空题(共6题,共28分)
1.观察“水结冰”的现象,我们发现冰块的体积比原来的水要(???)(填“大”或“小”)。
2.物体的冷热程度叫(???),单位通常用(???)表示。
3.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。
4.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
5.食盐在水中溶解的速度与(???)的高低以及是否(???)有关。
6.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。(??)
2.相同条件下,一杯100毫升的水可以溶解的食盐要比一杯50毫升的水可以溶解的食盐多。(??)
3.酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(??)
4.小苏打的溶解能力比食盐强。(??)
5.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)
6.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.简答题(共4题,共21分)
1.水在加热过程中发生了哪些变化?
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?
3.水在达到什么温度时沸腾?
4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
六.综合题(共3题,共29分)
1.为了观察冰融化成水的过程中有哪些变化?我们一起来完成实验。
1.在实验中,橡皮筋的作用是(??)。
A.方便拿住试管????B.方便看清冰????C.方便观察冰面和水面的高度
2.实验中发现冰块融化所需的时间(??)。
A.非常短暂???B.比较漫长???C.需要1分钟
3.图中试管中温度计的液柱,下降快的是(??)。
A.左图温度计下降快些???B.右图温度计下降快些??C.一样快
4.当冰块完全融化成水时,冰面和水面的高度相比(??)。
A.冰面低些???B.水面低些???C.没有变化
5.观察冰融化成水发生的变化,可以得出的结论是(??)。(多选题)
A.冰融化成水后体积变小了
B.冰融化成水时要从周围吸收热量
C.冰在融化成水的过程中,形态由固态变成液态
2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:
(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。
(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。
3.探究题:
有3只大小、形状一样的玻璃杯,其中1号杯里加自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块,都放在室温26℃左右的桌子上。
1号杯??2号杯??3号杯
1.隔几分钟后,观察到杯子中的水位逐渐上升的是(??)。
A.1号杯????
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