高考语文古诗词比较鉴赏类试题的深度剖析与教学启示.docx

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2025-03-29 发布于上海
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高考语文古诗词比较鉴赏类试题的深度剖析与教学启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

古诗词作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵和人文精神，是中华民族智慧的结晶。在高考语文中，古诗词比较鉴赏类试题占据着重要地位，它不仅是对学生古诗词知识掌握程度的考查，更是对学生综合语文素养和思维能力的检验。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，学生要“阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力”。古诗词比较