2024_2025学年高中历史第五单元烽火连绵的局部战争5.6两伊战争练习题含解析新人教版选修3.doc

PAGE

5.6两伊战斗

一、选择题

1．1979年，伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端的直接缘由是()

A．霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆

B．伊朗支持伊拉克的库尔德人进行反政府活动

C．伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线

D．伊朗没有兑现同意补偿伊拉克的土地

解析：留意题目要求回答的是武力解决领土争端的直接缘由，实际上也就是伊拉克进攻伊朗的借口。

答案：D

2．在两伊战斗中发生过举世震惊的“袭船战”，下列叙述符合史实的是()

①指两伊战斗中交战双方向对方运输石油的油轮发动的攻击②影响到了非交战国的利益③背景是伊拉克在战斗中受挫④伊朗首先发动“袭船战”

A．①②③④ B．①②③

C．②③④ D．①③④

解析：首先发动“袭船战”的是伊拉克，故排解④；①②③符合两伊战斗史实。

答案：B

3．两伊战斗被称为一场没有胜者的战斗，主要是由于()

A．战斗使交战双方两败俱伤

B．战斗最终以停火而告终

C．战斗使美苏等国从中渔利

D．战斗造成中东国家分裂

解析：两伊战斗长达八年之久，交战双方死伤惨重，经济进展受到阻碍，两国都蒙受了重大损失。因此，这场战斗是一场没有胜者的战斗。

答案：A

4．两伊发动“袭船战”后，美苏两国同意了其他国家提出的为油轮护航的要求，其主要目的是()

A．发扬国际人道主义

B．爱护油轮和石油资源

C．防止环境污染

D．趁机派军舰掌握中东地区

解析：两伊发动的“袭船战”一再升级，影响到了非交战国的利益，一些国家向联合国提出了护航要求，苏美相继同意为油轮护航，其目的就是借机向海湾地区派遣军舰，增加在该地区的军事实力。

答案：D

5．1988年8月，两伊最终实现停火。促使双方停火的因素有()

①联合国安理睬通过决议要求双方马上停火②战斗给双方造成了巨大的损害③战斗影响到非交战国的利益，引起它们的反对④伊朗战败，要求停火

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

解析：两伊战斗，双方均损失惨重，都未取得最终的成功，故④不正确，排解含④的选项。

答案：A

6．两伊战斗给双方都造成了巨大损失，留下了惨痛的教训。下列说法正确的是()

A．战斗造成了两国经济的全面倒退

B．伊拉克由债务国变为债权国

C．战斗期间伊拉克石油日出口量削减了近一半

D．非交战国利益受到较大损害

解析：本题考查学生的识记、理解力量。战斗使伊拉克由债权国变为债务国，B项错误；伊拉克石油日出口量削减了近1/3，C项错误；非交战国不是交战双方，D项与题目无关。故选A项。

答案：A

二、非选择题

7．阅读下列材料，回答问题。

材料一1980年的两伊战斗中，石油及其设施成了打击破坏的重点目标。就伊朗而言，当时世界上最大的、为伊朗提炼2/3原油的炼油厂被夷为平地；石油日产量由350万桶减到100万桶，出口全部陷于停顿。

材料二依据美国《时代》周刊供应的数字，日本从海湾地区进口的石油占其国内石油消费量的64%，法国占35%，美国占21%。两伊战斗开头后，世界石油价格大幅度上涨……美国一些报刊曾发表评论说，假如战斗再拖下去，“纽约夜晚的灯火将不会那么光明”。

(1)依据材料一、二说明两伊战斗给世界带来了什么影响。

(2)依据所学学问，指出两伊战斗还带来了哪些影响。

解析：第(1)题依据材料“石油及其设施成了打击破坏的重点目标”“两伊战斗开头后，世界石油价格大幅度上涨”总结。第(2)题从对本国人民、中东地区和大国力力趋向的影响等角度阐述。

答案：(1)战斗摧毁两国的石油设施，造成国际油价的飞涨。

(2)首先，战斗使两国人民的生命财产和国民经济患病了巨大损失；其次，战斗造成中东国家的分裂，地区动荡担忧；第三，两伊战斗为美苏等国插手中东事务制造了条件。

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一1988年8月8日晚上8时15分，联合国秘书长宣布：“两伊将于1988年8月20日格林尼治时间3时正式停火。”这一消息传到伊拉克首都巴格达时，人们涌上街头，相互拥抱，欢呼雀跃；当消息传到伊朗首都德黑兰时，也消灭了同样的场面，人们感动地说：“停火太好了！太好了！”8月20日，燃烧了8年之久的两伊战斗之火最终熄灭。

材料二我记得那是1984年2月27日的早上，在我们听见一阵战机轰隆飞过上空，不久后，我们手上的枪与其他武器的表面就沾上了一层黑色物质。然后，我就感觉身体火烫，鼻孔很疼痒。接着……不……是马上感觉呼吸困难，像是窒息一样。6个小时后，眼睛发炎、视力减退，身体的很多部分更是苦痛不已。

——一位遭到化学武器攻击的伊朗士兵的回忆

材料三

(1)概述两伊战斗起止时间。两伊之间存在哪些冲突？

(2)依据材料二、三以及所学学问，分析材料反映的共同问题是什么？为什么会消灭这一现象？

解析：本题中设计的