教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

2.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

3.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

二.填空题(共6题，共26分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

2.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

5.我们可以用手来测量物体长度。（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共13分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.尺子

2.纸带

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.米；刻度尺

5.起；终

6.首尾；起；终

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.6；3

2.3；4

3.3；1；2；4