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Unit1单元主题语篇训练
A
MysonJoeywasbornwithclubfeet.Thedoctorsassuredusthatwithtreatmenthewouldbeabletowalknormally—butwouldneverrunverywell.Thefirstthreeyearsofhislifewerespentinsurgery,castsandbraces.Bythetimehewaseight,youwouldntknowhehadaproblemwhenyousawhimwalk.
Thechildreninourneighborhoodranaroundasmostchildrendoduringplay,andJoeywouldjumprightinandrunandplay,too.Wenevertoldhimthatheprobablywouldntbeabletorunaswellastheotherchildren,sohedidntknow.
Inseventhgradehedecidedtogooutforthecross-countryteam.Everydayhetrainedwiththeteam.Heworkedharderandranmorethananyoftheothers—perhapshesensedthattheabilitiesthatseemedtocomenaturallytosomanyothersdidnotcomenaturallytohim.Althoughtheentireteamruns,onlythetopsevenrunnershavethepotentialtoscorepointsfortheschool.Wedidnttellhimheprobablywouldnevermaketheteam,sohedidntknow.
Hecontinuedtorunfourtofivemilesaday,everyday—eventhedayhehada39degreefever.Iwasworried,soIwenttolookforhimafterschool.Ifoundhimrunningallalone.WhenIaskedhimhowhefelt,hesimplyreplied“OK”.Hehadtwomoremilestogo.Thesweatrandownhisfaceandhiseyeswereglassyfromhisfever.Yethelookedstraightaheadandkeptrunning.Wenevertoldhimhecouldntrunfourmileswitha39degreefever,sohedidntknow.
Twoweekslater,thenamesoftheteamrunnerswerecalled.Joeywasnumbersixonthelist.Joeyhadmadetheteam.Hewasinseventhgrade—theothersixteammemberswerealleighth-graders.Wenevertoldhimheshouldntexpecttomaketheteam.Wenevertoldhimhecouldntdoit,sohedidntknow.Hejustmadeit.
语篇解读:本文是一篇记叙文。文章主要叙述了作者的儿子Joey生来双脚畸形,经过治疗,医生认为他像常人一样跑步的可能性微乎其微。然而,他始终不知道自己的病情,经过不断努力,他最终复原到了正常状态。
1.Accordingtothepassage,wecandescribeJoeyasa/anperson.
A.ambiti
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