2025年3月金衢山五校联盟第一次适应性监测语文试题卷.docx

第1页共8页

2025年3月金衢山五校联盟初中学业水平考试第一次适应性监测

语文试题卷

温馨提示：

1．试题卷共8页，17题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。

2．答案请写在答题卷上，写在试题卷上的答案无效。

亲爱的同学们，人生多精彩，修心尤可贵，让我们在语言文字间来一趟“静心之旅”吧！

第一站：请你参与完成语言文字积累运用任务。（20分）

1．阅读下面语段，完成题目。（7分）岁月如涓涓()细流，初中生活虽洋yì（）着欢乐，但分别就在眼前。同学们在纪念册上为小金写下了留言：

小语展望未来，我们敢拼搏不彷徨，对未来胸有成竹。

湛秋对待学习，愿你像嗜（）学的宋濂一样，孜孜不倦，乐以忘忧。

文清让我们继续徜徉在文学的海洋，每读一本书都觉得开卷有益！让我们今后多结识志同道合的

好友，收获友谊之花，有一群甘愿为你两肋插刀的朋友！

晓雨愿聪yǐng()的你拥有健康的身体和阳光的心态，和朋友共享天伦之乐。

致远请记住，生活没有永远的成功，而真正的成功无一不是没有通过朝夕积累和努力得来的。

（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（4分）

涓涓（）洋yì()嗜学（）聪yǐng（）

（2）留言中画线的成语，使用有误的一项是()。（2分）

A.胸有成竹B.开卷有益C.两肋插刀D.天伦之乐

（3）致远同学的留言中，画线句有一处语病，请写出修改意见。（1分）

2．根据相关任务，完成诗歌整理单。（13分）

青春类诗歌主题整理单

【板块一】探诗之美姿

古诗名句

配词解说

①，西北望，射天狼。

《江城子·密州出猎》

自强不息，是苏轼渴望为国御敌、建功立业的爱国激情。

②苟全性命于乱世，。《出师表》

自强不息，是诸葛亮在乱世中⑧、注重实际行动的人格魅力。

③?④。《过零丁洋》

自强不息，是文天祥面对劝降敌军将领以死明志的坚定坦然。

第2页共8页

⑤万钟于我何加焉。《鱼我所欲也》

自强不息，是孟子面对高官厚禄的诱惑也要坚守礼义的君子之风。

⑥⑦。《左迁至蓝关示侄孙湘》

自强不息，是韩愈即使年迈苍老依旧报国之心不减的老而弥坚。

【板块二】研诗之创作

A.小语：我们写诗时要注意押韵，比如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句中，“娇”“腰”两字就有押韵。

B.小城：余光中《乡愁》的每一小节结构不同，朗读时形成一种跳跃和富有变化的节奏，值得我们学习和借鉴。

C.小文：写诗可运用意象传递情感，如《我爱这土地》中“土地”这一意象就象征着多灾多难的祖国，背后蕴藏着作者对祖国的热爱。

D.小阳：写诗可运用“语言陌生化”的手法，如“季节燃起花朵又吹熄”中的“燃”和“熄”就是非常典型的陌生化用词。

【板块三】颂诗之妙音

第一小节

奋斗是青春的模样

我们用奋斗的姿态

让青春留下最出彩的自己

心有阳光，脚下就有力量

第二小节

我喜欢钻进泳池

让蓝蓝的池水

涤荡起我奋勇向前的梦想

第三小节

我喜欢······

请帮小文续写诗歌的第三小节，要求和第二小节风格保持一致。

（1）奋斗是青春最美的姿态，同学们在解说诗句的过程中，感受着历代诗人自强不息的人生境界。请你在【板块一】中将诗句和同学们要解说的内容填写完整。（8分）

（2）就诗歌创作，同学们纷纷献策，在【板块二】的建议中错误的一项是()。（2分）

（3）阅读【板块三】，你们小组想要创作诗歌来赞美青春最美的姿态，这是小文还没完成的诗作《奋斗是青春的模样》，请阅读并完成相关题目。（3分）

第二站：请你参与班级戏剧排演活动，探究“矛盾冲突”的奥秘。（18分）

过客

鲁迅

时：或一日的黄昏。

地：或一处。

第3页共8页

人：老翁-约七十岁，白须发，黑长袍。

女孩-约十岁，紫发，乌眼珠，白底黑方格长衫。

过客-约三四十岁，状态困顿倔强，眼光阴沉，黑须，乱发，黑色短衣裤皆破碎，赤足著破鞋，胁下挂一个口袋，支着等身的竹杖。

东，是几株杂树和瓦砾；西，是荒凉破败的丛葬；其间有一条似路非路的痕迹。

（女孩正要将坐在树根上的老翁搀起。）

翁：孩子。喂，孩子！怎么不动了呢？

孩：（向东望着）有谁走来了，看一看罢。

翁：不用看他。扶我进去罢。太阳要下去了。

（过客从东面的杂树间跄踉走出，暂时踌躇之后，慢慢地走近老翁去。）

客：老丈，你晚上好？

翁：阿，好！托福。你好？

客：老丈，我实在冒昧，我想在你那里讨一