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人教版五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自然数中,凡是17的倍数(?)。?
A.都是偶数???B.有偶数有奇数???C.都是奇数
2.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(?)。??????
A.21600平方厘米?????B.150平方厘米?????C.125立方厘米
3.绘制条形统计图与析线统计图的方法(?)。?
A.完全相同?????B.不相同?????C.基本相同
4.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为(?)。
A.奇数和偶数????B.质数和合数????C.质数、合数、0和1
5.教室门的打开和关闭,门的运动是(??)现象。????
A.平移????B.旋转????C.平移和旋转
6.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是(??)。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离
B.都不改变图形的形状和大小
C.对应线段互相平行
二.判断题(共6题,共12分)
1.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。(??)
2.正方形的边长是质数,它的周长和面积一定是合数。(??)
3.如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。(??)
4.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。(??)
5.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。(??)
6.奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数。(??)
三.填空题(共6题,共12分)
1.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为(??),这个定点称为(??),转动的角为(??)。
2.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多可以用(?)个小正方体。
3.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。
4.一个立体图形从左面看到的平面图形是,从上面看到的平面图形是,?这个立体图形由(??)个小正方体组成。
5.填空。
6.升用字母(??)表示,毫升用字母(??)表示。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共11分)
1.?画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形,长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。
2.想想做做。
(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。
(2)把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。
六.解答题(共6题,共29分)
1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
2.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?
3.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。
(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?
(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?
(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?
4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
6.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.旋转;旋转中心;旋转角
2.5;7
3.8;1000;10
4.6个或7个或8个(答案不唯一)
5.40;45
6.L;ml
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.
2.(1)下;5;右;4
(2)
六.解答题
1.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所以可以排成:2行、4行、5行
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