用统计图描述数据--扇形图、条形图和折线图（市级优质课）课件人教版七年级数学下册.pptx

;1.知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点，能正确的用学过的统计图表示数据。;知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点，能正确的用学过的统计图表示数据。;各种统计图的特点;可以清楚、直观地表示出部分与整体之间的关系。;条形统计图;统计图的特点各是什么？;我们可以根据数据的特点的进行选择。;下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？;2021;折线统计图还可以表示出数量增减的变化情况;;;折线统计图，不仅可以反

映数量的多少，还能反映

出数量增减变化趋势。;下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？;2025年绿荫中学校园内各种树木所占百分比情况统计图;2025年绿荫中学校园内各种树木

所占百分比情况统计图;用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。;选用哪种统计图表示更合适?;树种;由于各个树种处于平等、独立的地位，用折线统计图表示是不合适的，又因缺乏相应的百分比数据，所以也无法用扇形统计图表示。;三种统计图的特点;练习巩固;下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适?;哪种统计图表示下面的数据最合适？

①表示参加各种小组的学生人数情况。

②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分数。

③表示我国几座名山主峰的海拔。

④表示学校各年级的人数。

⑤表示某超市一周销售额的变化情况。

⑥表示一昼夜气温的变化情况。;舟舟调查了康美小区9月份垃圾回收情况，并制作了下面两幅不完整的统计图，看图完成下面各题。;舟舟调查了康美小区9月份垃圾回收情况，并制作了下面两幅不完整的统计图，看图完成下面各题。;刘同学对自己所在年级的同学上周日上午的活动情况进行了调查统计，绘制出如下两幅不完整的统计图。请你通过计算将以下两幅统计图补充完整。;18;这节课你有什么收获？;数学来源于生活;