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智慧体育

探讨乒乓球教学中的AI智能化价值、挑战与策略

陈鹏（广东科贸职业学院广东广州510430）

摘要：近年来，人工智能是现代研究的热点课题，随着科技的飞速发展，人工智能已被逐步广泛地应用到各个行业，尤其是教育行业。

在人工智能飞速发展的时代背景下，本文旨在探讨人工智能赋能学校乒乓球教学所带来的价值和所遇挑战，并且针对挑战进行对策

研究，以期加速推进人工智能更好地服务于乒乓球教学。本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法对人工智能赋能乒乓球教学的价值、

困境与对策进行研究。研究认为，人工智能的智能化手段，整体提升教师的人工智能化水平和智能化手段，为乒乓球教学的发展和

整个体育教育事业的发展都提供了很大的参考价值。

关键词：人工智能  教育行业  乒乓球  价值  困境  对策

中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2024）-20-172-3-TBB

从去年的AI语言模型ChatGPT到今年的视频生成模型以大量的练习和比赛。这种教学模式在培养学生的基本技术

Sora，一系列AIGC利用人工智能技术生成内容相继问世、更方面具有一定的效果，但也存在一些局限性。首先，教练资

新迭代，人工智能的影响面越来越广，让所有人直观地感受源的有限性使得许多学生无法得到充分的指导；其次，学生

到未来已来。为了抓紧这把打开未来之门的钥匙，我国也在个体差异性的忽视可能导致教学效果的不均衡；最后，实时

加紧布局。今年全国两会政府工作报告中一个新关键词引发反馈与数据收集的困难也限制了教学效果的提升；（2）教学

热议——“人工智能+”行动。值得注意的是，这是“人工内容与课程设置更新较慢，当前乒乓球教学的内容主要围绕

智能+”首次被写入政府工作报告。随着人工智能技术的日基本技术动作展开，如握拍、站位、正手技术、反手技术等。

益普及和应用，其在教育领域的潜力逐渐被挖掘和应用。人这些教学内容虽然为学生打下了坚实的基础，但对战术应用、

工智能的真正力量远远超出我们表面所见，不仅在各行各业比赛技巧、心理素质等方面的培养相对较少。此外，课程设

上都展现出了超凡的智力，而且在知识获取和规模上胜过人置方面也存在一些问题，如课时紧张、场地资源有限等，导

类。借助神经网络、智能算法的支持，人工智能具备了挖掘“暗致学生实践机会不足，难以将所学技术应用于实际比赛中；

知识”的能力。尽管体育作为一门实践性强的学科不依赖于（3）教学方法与手段单一；随着科技的进步，乒乓球教学方

大量的教学资源，但体育实践中所产生的大量教学数据中蕴法和手段也在不断更新。然而，在实际教学中，许多教练仍

藏着多重“暗知识”，需要新技术有效地收集和挖掘。因此，然沿用传统的教学方法，如口头讲解、示范演示等。这些方

体育教学管理者希望通过智能算法优化教学决策和体质管理法虽然具有一定的效果，但难以满足现代学生的需求。此外，

工作，发现潜藏在体育教学数据中的内在规律，预测未来发一些新兴的教学方法如虚拟现实（VR）技术、智能教练系统

展趋势，实现体育教学的健康第一目标，培养大学生的终身等尚未得到广泛应用，限制了教学效果的提升；（4）师资力

体育意识。乒乓球作为一项受欢迎的体育运动，在教学过程量与学生群体；乒乓球教学的师资力量是影响教学效果的关

中也逐渐融入了人工智能的智能化技术。目前，据研究表明，键因素之一。目前，乒乓球教练员的水平参差不齐，高水平

乒乓球教学的过程中大多都采用多球结合单球的教学方法，的教练稀缺，导致许多学生得不到正确的指导。此外，学生

教师无法做到系统全面照顾每一位学生，同时效率也较低。群体也存在一些问题，如年龄跨度大、技术水平参差不齐等，

1、乒乓球教学现状分析给教学带来了一定的难度。

乒乓球，作为中国的国球，不仅在国内拥有广泛的群众2、乒乓球教学中人工智能的价值探索

基础，也在国际舞台上展现出强大的竞技实力。乒乓球教学2.1、个性化教学

作为传承与发扬这一运动的重要环节，其现状直接关系到乒AI技术可以通过分析运动员的身体素质、技术水平、学习

乓球运动的普及与发展。根据查阅以往的文献可知：（1）当习惯等信息，为每位运动员制定了个性化的教学方案。例如，

前我们乒乓球教学模式仍然以教练示范、学生模仿为主，辅AI可以根据运动员的挥拍动作、击球力量、球路选择等数据，

作者简介：陈鹏（1995-）