六年级科学下册1.1向人类的祖先提问.pptxVIP

1、向人类祖先“提问”大象版科学六年级下册1/22

“你生命从哪儿来？”我们都知道自己是妈妈生。假如有些人问我们：“你父亲妈妈又是从哪儿来？”这也不难回答。可是，假如一直这么追问下去，恐怕就不轻易回答了，那就需要追寻我们人类祖先足迹了。对人类祖先，我们必定有很多感兴趣问题，先把它们存入“问题银行”；然后，小组之间整理和评议所提出问题；最终，各小组从中选择一两个既感兴趣又有能力研究问题进行研究。2/22

问题银行存折奇妙小组序号1234存入时间2月18日2月18日2月18日2月18日问题人类祖先从哪儿来？人类祖先是怎样生活？人类祖先住在什么地方？人类祖先怎样取得食物？提取时间2月18日……………3/22

问题银行存折探究小组序号123存入时间2月18日2月18日2月18日问题人类祖先吃什么？人类祖先穿衣服吗？人类祖先是怎样演变成人？2月18日……………4/22

人类祖先住在什么地方？1答：人类祖先住在山洞里，或者说住在洞穴里面，不一样时期，不一样地域祖先居住情况也不一样。人类祖先穿衣服吗？2答：人类祖先经历过一个从赤裸身体到用树叶、兽皮做衣服御寒、摭羞过程，不能简单地说穿还是不穿。5/22

科学探究活动是从问题开始。选择好研究主题后，要大胆地有依据地进行猜测，并用自己擅长形式表示出来，与大家交流。我猜测树人小学六（1）探究小组飞飞研究主题人类祖先是怎样演变成人？猜测与假设我从一本书上知道人是从猿演变而来。我想，在很久以前，猿生活在森林里……6/22

反思与评价在班里设置一个“科学旅行表现评选栏”，商议好评选项目、使用方式、使用时间等。在探究活动中，要随时进行评价。古猿人生活7/22

古猿人生活洞穴生活8/22

古猿人生活9/22

古猿人生活10/22

古猿人生活古猿人烧火痕迹11/22

古猿人生活12/22

古猿人生活13/22

古猿人生活14/22

古猿人生活15/22

古猿人生活16/22

古猿人生活17/22

人类进化示意图18/22

人类进化示意图19/22

大家做出了哪些猜测？这些猜测有没有依据？我们来进行评议吧！飞飞猜测…我认为奇妙小组假设比较合理，演出也很生动。20/22

一、填空题：1、科学探究活动是从（）开始。2、我们祖先生活在（）里，靠（）取得食物。3、人类祖先最早使用是（）工具。4、古人类是生物（）产物。5、古人类为了有效地防御敌害，选择了（）生活。二、简答题：1、你认为古人类吃什么？是怎么获取食物？2、人类祖先为何要演变成人？我会做！问题森林打猎石器进化群居21/22

下课了!再见22/22