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加一加1/11
教学目标1.认识本课生字,会写课后字。2.深入了解基本字加偏旁组成新字构字规律,激发学生学汉字兴趣,培养自主识字能力。3.使学生了解能够抓住汉字表意特点识记生字,了解生字意思。2/11
我会认清睛情请晴集体回想识记方法,背诵“有水河水清”。引导学生观察发觉,这些字都是由“青”字加不一样偏旁组成。
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讨论设疑:能够在“己”上加什么偏旁,让它们成为新字?学生讨论。
请学生暂时保留讨论结果,看看古人造字时,给“己”字加了什么偏旁。
出示范例1:
讠——记(忘记)纟——纪(纪律)
4/11
摆一摆巩固生字(“白”、“西”、“分”、“中”)再拿出偏旁卡片,摆出新字。
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找朋友请学生谈谈在做“找朋友”游戏时,还组了哪些与书上不一样字,并当小老师教大家识记。
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识字歌1一口口
两口吕
三口品品好味道
认:口,吕,品
7/11
识字歌2
一人大??????二人天
天字出头就是夫
夫字两点夹夹牢
夹子站好来来来
认:一,人,大,天,夫,夹,来
8/11
一二三
加一竖
就是王
王上一点叫做主
泡在水里变成注
认:一,二,三,王,主,注
识字歌39/11
识字歌4小孩子,戴帽子
头上一点写大字
小孩子,戴帽子
头上三点上学去
认:子,字,学
10/11
识字歌5横竖勾,是个丁
藏个口字就能够
小可大可做哥哥
认:丁,口,可,哥
一横一竖是个十
歪了脑袋变成千
张开大口吐舌头
认:十,千,舌
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