教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.用注射器分别吸入一些空气和水，用手指堵住注射器管口，慢慢用同样的力向里推活塞，比较容易推进去的是（??）。

A.水????B.空气

2.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

3.空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（??）。

A.体积相同????B.体积大????C.体积小

4.空气受热后会（??）。

A.不变????B.上升????C.下降

5.下列说法不合理的是（??）。

A.我们周围任何地方都有空气????B.水中也有空气，所以鱼能生存?????C.山越高，山顶上空气就越稀薄???D.冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜

6.空气是（??）色的。

A.白?????B.无?????C.灰

二.填空题(共6题，共20分)

1.空气是由许多（???）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（???）。

2.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

3.空气占据（???），空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

5.（???）、（???）和我们都离不开空气。

6.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

2.把土块放入水中，看到冒出很多气泡，证明土壤中有空气。（??）

3.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

4.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

6.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？

2.天平和电子秤有什么区别？

3.把纸揉皱后塞入杯底，倒过来插入水底，纸不会湿的原因是？

4.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共34分)

1.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也