教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列有关空气的特征，描述错误的是（??）。

A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩

2.以下物品那个可以把空气装起来（??）。

A.自封口塑料袋?????B.塑料杯?????C.布袋

3.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

4.乌鸦喝水的故事里，鸟鸦将小石子放入瓶子里，水面就会升高一点，当水面没有上升到瓶口时，占据瓶子空间的物质是（??）。

A.只有小石子????B.小石子和水????C.小石子、水和空气

5.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

6.体积的单位是（??）。

A.千克?????B.公斤?????C.毫升

二.填空题(共6题，共14分)

1.（???）其实就是我们周围流动的空气。

2.如右图，瓶中装适量的水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管，如果从A管向里面吹气，会出现（???）的现象。

3.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

4.风扇扇出风是因为（???）。

5.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

6.空气的（???）是风形成的原因。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（??）

2.风是由空气的流动形成的。（??）

3.空气和水相比，没有相同之处，只有不同之处。（??）

4.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

5.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（??）

6.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列空气的用途相同的相连。

?????

?????

?????

?????

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.天平和电子秤有什么区别？

3.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

4.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

5.简述热气球的制作方法。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共25分)

1.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：

1.杯中的纸巾有没有湿？（???）。

2.这个实验结果说明了什么？

3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？

实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。

（1）从实验现象中可以看到，（???）比较容易压缩，（???）不容易被压缩。

（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（???）移动。这个现象说明（???）。

2.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

3.在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.风

2.B管中水位上升

3.空气

4.空气的流动形成的

5.液体；气体

6.流动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6