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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷1套.docxVIP

教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷1套.docx

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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图所示,把揉皱的纸巾紧塞入杯底,杯子直立倒扣在水中,纸巾(??)。

A.会湿?????B.不会湿?????C.无法判断

2.空气和水比较,相同的是(??)。

A.都有一定的形状

B.都可以看见,能感受到它的存在

C.都可以流动

3.下列物质是固体的是(??)。

A.空气????B.石头????C.水

4.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。

A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外

5.如图所示,将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(??)。

A.气球可以被吹大到整个瓶子?????B.气球不能被吹大?????C.气球只能被吹大到一定程度

6.冬天里,爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后,总难以打开。这主要是因为(??)。

A.杯盖受冷收缩?????B.杯中的水受冷收缩?????C.杯中的空气受冷收缩

二.填空题(共6题,共18分)

1.17世纪,科学家(???)证明了空气是有重量的

2.將瓶口稍微向上倾斜放在水中,瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水(???)[填“轻”或“重]。

3.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。

4.空气压缩枪的制作需要(???)和(???)。

5.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。

6.空气流动会形成(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)

2.和相同体积的水、石头比较,空气的重量很轻。(??)

3.空气是无色、无味、透明的,没有固定体积。(??)

4.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(??)

5.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)

6.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共31分)

1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.请你再举一个空气占据空间的例子。

4.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?

5.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共28分)

1.牛牛非常喜欢在家里做实验,探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。

实验一:把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,如下图所示,请利用你已学的知识回答问题:

1.杯中的纸巾有没有湿?(???)。

2.这个实验结果说明了什么?

3.如果把杯子稍微倾斜一点,会看到什么现象?

实验二:一个针筒里装了同样多的水和空气,封住出口处,按压活塞。

(1)从实验现象中可以看到,(???)比较容易压缩,(???)不容易被压缩。

(2)如果撤去图上面的压力,活塞向(???)移动。这个现象说明(???)。

2.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(???)。

2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(???)。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

3.风是怎样形成的

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