数学建模在小学数学教育中的实践研究论文.docx

数学建模在小学数学教育中的实践研究论文

摘要：本文通过分析数学建模在小学数学教育中的实践应用，探讨了其在培养学生数学思维、解决问题能力等方面的积极作用。文章首先列举了数学建模在小学数学教育中的重要性，然后详细阐述了数学建模在小学数学教育中的具体实践方法，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学建模，小学数学教育，实践研究，教育改革

一、引言

（一）数学建模在小学数学教育中的重要性

1.培养学生的数学思维能力

数学建模作为一种将实际问题转化为数学问题的方法，有助于培养学生分析问题、解决问题的能力。在小学数学教育中，引入数学建模教学，可以让学生在动手实践中感受到数学与生活的紧密联系