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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【培优b卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【培优b卷】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列不属于家庭节水行为的是(??)。

A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用

B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的

C.让水龙头滴水来接水,水表不走字

2.下列各组物质溶解于水后,能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是(??)。

A.沙子和食盐?????B.铜粉和铁粉?????C.水和酒精的混合物

3.在做对比实验时,我们可以改变(??)条件。

A.一个????B.两个????C.三个

4.水沸腾后温度会(??)。

A.下降?????B.上升?????C.保持不变

5.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。

A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果

6.乒乓球被踩瘪了,怎样能恢复原状(??)。

A.再踩一下????B.放入热水中????C.不要了,重新买新的

二.填空题(共6题,共28分)

1.正是由于水具有溶解的特性,所以地球上的(???)、(???)和(???)才能够生存。

2.冰是(???)的水,有一定的(???)和(???)。

3.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。

4.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。

5.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。

6.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态(???)共存,水的状态变化与(???)有关,水的三态之间可以(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。(??)

2.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)

3.冰融化成水后,体积比原来大了。(??)

4.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。(??)

5.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(??)

6.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题:给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共4题,共20分)

1.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

3.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

4.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?

六.综合题(共3题,共26分)

1.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:

(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

2.如下图,三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水,按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠,这些水珠此时的状态为________(填“固态”“液态”或“气态”),它们来自________(填“杯内”或“杯外”),这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.动物;植物;人类

2.固态;形状;体积

3.固态;气态

4.湿的手变干了;水洼里的是不见了

5.蒸发

6.气态、液态、固态;热量;互相转化

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

2.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

3.答:相同点:没有固定

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