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人教版生物中考复习全4册必背知识点考点提纲精编版

第一单元生物和生物圈

第一章认识生物

1、生物的特征

（1）生物的生活需要食养：植物通过九金唯用制出自身所需要的如邀：动物以植物或别的动物为食，

从中获得营养物质。例如海豚捕食大马哈鱼。

2（）生物能进行呼吸:绝大多数生物（包括植物）需要吸入氧气,呼出二氧化碳。例如鲸呼气时产生雾状

水柱。

3（）生物能排出身体内产生的废物：人或动物可以通过排尿、出汗和呼出气体等排出废物;植物的落叶能

带走一部分废物。

4（）生物能对外界刺激作出反应：生物的应激性使生物“趋利避害”。例如猎豹追捕羚羊，含羞草受到触

碰时展开的叶片会合拢。

5（）生物能生长和繁殖：例如种子的萌发，破壳而出的幼鳄，蘑菇的生长。

6（）生物都有遗传和变异的特征。

7（）除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

第二章了解生物圈

1、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈

的表面。生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园。保护生物圈，人

人有责。

2、环境中影口血生物的生话知分布的禺专川的生木田去，

.大巾妥J非生物因素—一光、温度、水等

生态因素《

I生物因素一一影响某种生物生活的其他生物（生物与生物之间最常见

的关系有：城食，如七星瓢虫捕食招虫；竞争，稻田中的杂草和水稻

争夺阳光、养料和水分；食住，蚂蚁、蜜蜂等昆虫家庭成员之间分工

合作；寄生等）

3、生物对环境的适应和影响

（1）生物对环境的适应：如荒漠中的驼尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗（适应干旱环境）；

荒漠中的驼刺根系非常发达（适应干旱环境）；寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚适（应寒冷环境）。

2（）生物对环境的影响：如蚯蚓在十.壤中活动，可以使土壤疏松。

4、在一定的空间范围内，生物与Eyv的一般体叫做生态系统。

「生产苕一一土及指植物

.生物部分，消费者一一主要指动物

生态系统\I分解者一一主要指腐生的细菌和真菌

-非生物部分:阳光、空气和水等

5、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的堆状结构叫做食物

链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能

胃就是沿着食物链和食物网流动的。有毒物质会通过食物链不断积累。

注意：

（1）食物链起始于生产者，终于消费者，非生物部分和分解者不在食物链中体现。

2（）食物链中的箭头指向取食者或捕食者，箭头方向表示物质和能量流动的方向。

3（）食物链中数量最多的是生产者，营养级越高，数量越少。如，草一虫一鸟，是一条食物链，其中草的

数量最多，鸟的数量最少。

4（）草一虫一鸟，是一条食物链，当鸟的数量减少时，短期内虫的数量增加，草的数量减少。

下图为虫的数量变化曲线

5（）物质在生物与环境之间循环流动。

6（）能量最终来源于太阳能；能量流动的特点是典包选动、逐级递减,因此食物链越后端，生物储存的能

量越少。

7（）营养级越高，有毒物质积累越多。

6、在一般情况下，牛.态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动

调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强（如森林生

态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些）。

7、探究

（1）提出问题：紧扣题目，体现变量，采用一般疑问句

2（）作出假：对问题的答案提出可能的想，采用肯定句

3（）制定并实施计划：列出所需的材料与用具，置对照实