2025届高考历史一轮复习模块4选修320世纪的战争与和平第47讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平课时跟踪含解析新人教版.doc

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第47讲其次次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平

1．(2019届卓越名校联盟一模)阅读材料，回答问题。

材料1938年7月11日，美国国务院向飞机制造商和出口商发出劝告信，表示“美国政府猛烈反对向从事那种轰炸的国家出售飞机或航空设备。因此，国务院将不乐于签发许可证，授权向正使用军队攻击平民的国家出口任何飞机、航空武器、飞机引擎、飞机部件、航空设备附件或炸弹”。国务院还要求那些已与外商签约的厂商，向国务院通报其合同的内容，无论是否已有或正预备申请许可证。这就是所谓的“道义禁运”。“道义禁运”是美国政府针对日本轰炸广州实行的直接应对措施，但其意义则不止于此。应当指出的是，美国照旧保持着大量对日出口，而且，避开卷入战斗也仍旧是美国外交的首要目标。

——摘编自陶文钊主编《战时美国对华政策》

(1)依据材料和所学学问，概括指出美国“道义禁运”措施的内涵，并简析该措施消灭的历史背景。

(2)依据材料和所学学问，简析美国“道义禁运”的影响。

解析：第(1)问第一小问，据材料“国务院将不乐于签发许可证，授权向正使用军队攻击平民的国家出口任何飞机、航空武器、飞机引擎、飞机部件、航空设备附件或炸弹……应当指出的是，美国照旧保持着大量对日出口，而且，避开卷入战斗也仍旧是美国外交的首要目标”并结合所学学问，得出它不是运用法律所赐予的权力，而是利用政府在民间的影响力，号召本国企业自发削减对日本的相关出口，它不具有强制性。其次小问，扣住时间——1938年7月11日，据材料“‘道义禁运’是美国政府针对日本轰炸广州实行的直接应对措施”并结合所学，可以从日本、中国、美国、美日关系等方面来思考。第(2)问，结合“道义禁运”的含义，从美国、日本、中日、美日关系方面来思考，可得出推动了美国社会放弃孤立主义思潮，肯定程度上起到了限制日本法西斯侵略的作用，客观上推动中日战斗相持阶段的到来，成为1941年日本发动太平洋战斗的缘由之一。

答案：(1)内涵：它不是运用法律所赐予的权力，而是利用政府在民间的影响力，号召本国企业自发削减对日本的相关出口。它不具有强制性。背景：日本侵华，占据广州；美国政府决心从置身欧亚战火之外到接受经济手段肯定程度地限制日本扩张；美日在远东冲突的激化；孤立主义思潮对美国政府的影响；中国政府呼吁美国等国际力气援华制日。

(2)推动了美国社会放弃孤立主义思潮；肯定程度上起到了限制日本法西斯侵略的作用；客观上推动中日战斗相持阶段的到来；成为1941年日本发动太平洋战斗的缘由之一。

2．(2019届山东济南一模)阅读材料，回答问题。

材料二战中，广播被称作除了海陆空军之外的“第四战线”。德军占据法国后，夺取了法国全部的广播电台，全天候广播法西斯的文化价值观念。日本在七七事变之前，就全面掌握了伪满广播。意大利对埃塞俄比亚、西班牙的广播亦是如此。在广播中，日本关于战果的报道，是实际状况的六倍；关于损失状况的报道，则是实际状况的五分之一。反法西斯同盟国为应对法西斯的广播出击战，也对广播严加掌握，除报道战事、战况外，还有自办的广播节目。英国创办了针对德军的隐秘电台，给敌方制造混乱；为拉拢美国参战，还特地设计了针对美国的新闻节目，最终和美军达成同盟。流亡英国的戴高乐常常通过BBC演说，鼓舞法国民众。

——摘编自徐敏《其次次世界大战中“第四战线”的较量》

(1)依据材料并结合所学学问，概括二战中法西斯国家发动广播出击战的特点。

(2)依据材料并结合所学学问，分析反法西斯国家开拓“第四战线”的作用。

解析：第(1)问，据材料“德军占据法国后，夺取了法国全部的广播电台”和“日本在七七事变之前，就全面掌握了伪满广播”得出侵占掌握占据区的广播电台；由材料“全天候广播法西斯的文化价值观念”得出宣传法西斯思想；从材料“在广播中，日本关于战果的报道，是实际状况的六倍；关于损失状况的报道，则是实际状况的五分之一”得出报道失实，粉饰侵略；由材料“二战中，广播被称作除了海陆空军之外的‘第四战线’”可知协作军事侵略。第(2)问，据材料“英国创办了针对德军的隐秘电台，给敌方制造混乱”分析得出鼓舞斗志，瓦解敌方军心；据材料“为拉拢美国参战，还特地设计了针对美国的新闻节目，最终和美军达成同盟”分析得出有利于反法西斯同盟的形成与巩固；材料“流亡英国的戴高乐常常通过BBC演说，鼓舞法国民众”说明有利于加速反法西斯战斗的成功进程。

答案：(1)侵占掌握占据区的广播电台；宣传法西斯思想；报道失实，粉饰侵略；协作军事侵略。

(2)鼓舞斗志，瓦解敌方军心；有利于反法西斯同盟的形成与巩固；加速了反法西斯战斗的成功进程。

3．(2019届河北沧州联考)阅读材料，回答问题。

材料二战留给人们的教训是大国必需在维护世界秩序中发挥核心作用。正如联合国的设计者所设想的那样，中、苏、美、英、法五