2024春三年级语文下册第二单元6陶罐和铁罐教案新人教版.docxVIP

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6.陶罐和铁罐

【教学内容】

教科书P18~20内容。

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.会认11个生字，会写11个生字。

3.阅读课文，了解课文内容，了解寓言蕴含的道理。

【教学重点】

通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的

高傲无礼和陶罐的虚心而不懦弱。

【教学难点】

理解寓言告知我们的道理。

【教学过程】

第1课时

一、创设情境，导入新课

1.提问：（出示课文插图）这就是国王橱柜里的两个罐子，请小挚友们细致看看哪个是陶的哪个是铁的。你们是怎么看出来的呢？学生沟通。

2.老师点拨：从外形上看，左边是铁罐，是用铁做的。右边是陶罐，是用陶做的，上边还有漂亮的花纹。从神态上看，铁罐眉毛竖着，斜视着陶罐嘴巴翘得老高，似乎对陶罐不屑一顾的样子，一副傲慢自大的样子。而陶罐是用温柔的眼神看着铁罐，笑眯眯的，一副容忍的样子。从个头上看，铁罐自以为比陶罐高大，陶罐不敢和它比，因此把头昂得高高的。

3.今日我们就一起走进国王的橱柜，去看看这两个罐子的故事，想想从他们的对话中能明白什么道理。下面就跟随老师一起去学习课文。（板书课题）

二、初读课文，检查预习

1.学生自读课文，读准字音，读通句子。遇到不明白的词语、句子标上记号。

2.学生齐读课文，检查朗读状况。

3.老师范读课文，学生依据自己状况加深字词的相识。留意体会对话的语气。

4.老师指导学生学习本课生字、生词。

（1）订正读音、点评。重点指导：生字“懦”的声母是鼻音。

（2）读词语。

（3）老师引导学生理解词语的意思：

①“讽刺”是用尖刻的话讽刺别人，使人尴尬。联系下文铁罐说的“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这样尖刻的话就是对陶罐的讽刺，文中的对话框作了这方面的提示。②“同日而语”是把不同的人或不同的事物混在一起来看待或评说的意思，课文中陶罐、铁罐虽然都是盛东西用的，但铁罐自认为比陶罐强，不愿把自己和陶罐放在一起比较。③“和谐相处”是指相处得平安和谐，不争吵。通过读上文陶罐的话，就能理解“和谐相处”的意思。

5.学习本课近义词和反义词。

（1）近义词：

和谐——友好傲慢——傲岸懦弱——懦弱

争论——争论愤怒——生气轻视——轻视

（2）反义词：

虚心——傲慢懦弱——坚毅荒芜——繁华

朴实——奢华羞愧——光荣轻视——重视

三、再读课文，了解大意

1.学生自由轻声朗读课文，将课文读正确、流利。

2.完整地说一说课文讲了一件什么事？

（国王橱柜里自以为坚硬的铁罐看不起陶罐。很多年后，被埋在土里的陶罐

照旧光滑如新，而当年坚硬的铁罐却不复存在，完全氧化掉了。）

3.再读课文，了解大意。

（1）通过读课文，你知道了什么？比比谁知道得多。

（2）学生沟通。老师留意激励学生。

四、课堂小结，指导朗读

这篇课文是一个很好玩的寓言故事，揭示了一个很重要很深刻的道理。可以指导学生分角色朗读，课后进行朗读竞赛，看看谁读得好，谁语气驾驭得好。除了读课文还要留意记忆生字和新词。

第2课时

一、复习巩固，加强记忆

生字词语巩固，听写。

二、品读课文，体会感情

1.学生齐读第1自然段，思索“讽刺”是什么意思？

2.“你敢碰我吗，陶罐子！”“和你在一起，我感到羞愧，你算什么东西！”

读句子，体会铁罐的自以为是、高傲无礼。读出讽刺的语气。

3.老师：面对铁罐的讽刺，陶罐是怎样回应的呢？学生：“不敢，铁罐兄弟。”

体会陶罐的谦让宽容。

4.面对铁罐的轻视，陶罐是不是勃然大怒呢？我们一起读读第5~9自然段，看

看陶罐是怎么做的，铁罐又是怎样的呢？

“我的确不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争论说，“我们生来就是盛东西

的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

这几句话是陶罐受到高傲的铁罐讽刺之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出虚心克制的看法，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，然后用“但”字一转，说这“并不是懦弱”，因为“罐子”生来就是给人们盛东西的，“并不是来相互碰撞的”，这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说：“我不见得就比你差”，这是从履行职责实力上来讲的。“再说”后面的省略号，略去了一些别的理由，从下文很多年以后陶罐光滑如新、铁罐消逝得无踪无影可以看得出来。

5.分角色朗读第1~9自然段。从对话中体会感情。

6.朗读第10~17自然段。和同桌沟通这一部分讲了什么内容。

（这部分主要讲了：很多年过去了，埋在地下的陶罐照旧光滑如新，而铁罐

却不复存在。）

7.“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它肯定闷得不行了。”

说说从这句话中你有什么体会？（说明陶罐特别和善，对铁罐特别友好。）

8.人们马上动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

理解这句话说的是什么意思？谈谈