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第11课《物理学的重大进展》

教学目标

学问与技能

1.识记:伽利略的贡献和他的科学探讨方法;经典力学体系的建立过程;相对论的基本内容,知道它是物理学的一次重大革命;普朗克量子论的诞生。

2.理解:16世纪末17世纪初物理学方面取得突出成就的历史条件;相对论、量子论诞生的缘由、影响。

3.运用:比较“日心说”和“地心说”,探讨其进步性;归纳量子论的发展过程。

过程与方法

1.运用问题探究和自主试验,了解物理学成就的取得与近代科学探讨方法形成之间的联系。

2.运用历史比较的方法,相识物理学的发展历程。

情感看法与价值观

1.了解近代自然科学不断突破、取得成就的过程,相识科学无止境,科学真理的魅力在于它的不断完善和不断创新。

2.一切科学成就的取得都是科学家们艰辛努力的结果,相识科学家们勇于探究、执着追求的精神。

重点与难点

重点

伽利略对物理学发展的重大贡献;经典力学的建立;相对论的提出;量子论的诞生。

难点

物理学各阶段发展的缘由;对科学发展创新性的理解。教学过程

教学过程

导入新课

邓小平同志曾经说过,科学技术是第一生产力。当我们走进世界近代科学的殿堂,便会更深刻地感受到这一结论的宏大之处。伽利略、牛顿、爱因斯坦……这些在世界科学史上闪烁着绚烂光线的科学巨匠,以他们宏大的科学发觉使人类逐步从农业文明进入工业文明,又从工业文明跨入信息社会的新时代,给整个人类社会带来了广泛而深刻的革命性变更。同时他们那种敢于坚持真理、不畏强权的科学精神也为我们后人树立了榜样。

联想质疑

近代自然科学在物理学领域取得了哪些主要成就?

新课学习

近代物理学有哪些重大成就?是哪些科学家探讨的结果?

近代物理学经验的三个发展阶段:

一、经典力学的奠基和建立——伽利略和牛顿;

二、从经典力学到相对论——爱因斯坦;

三、量子论的诞生和发展——普朗克。

一、经典力学的奠基者——伽利略

1.背景

(1)文艺复兴运动的影响。文艺复兴运动解放了人们的思想,为把自然科学从神学中解放出来创建了必要的条件。

(2)资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切须要。

(3)自然科学自身发展的须要。资本主义生产方式的产生和发展,不仅向自然科学提出大量的探讨课题,还供应了丰富的阅历材料以及新的科学试验条件。

2.伽利略的生平

伽利略(1564~1642),意大利的物理学家和天文学家。他诞生于比萨城一个家道中落的贵族家庭。伽利略从小聪慧好学,才智过人,具有极强的独立精神,遇事好寻根问底,并养成视察、思索和亲自试验操作的习惯,从不迷信权威和盲从他人。他才华横溢,能言善辩,锋芒毕露,在比萨高校获“辩论家”的外号。这些品质,为他以后取得卓越科学成果创建了条件。

[过渡]伽利略的一生贡献是多方面的,首先了解他在物理学特殊是力学方面的贡献。

3.伽利略的贡献

(1)对物理学的贡献

①发觉自由落体定律。

②确定了匀速运动、加速运动这两个物理概念。

③通过探讨提出力不是维持物体运动状态的缘由,而只是变更物体运动状态的缘由,从根本上变更了亚里士多德以来的力学观念,为经典力学的建立奠定了基础。

做一个简洁的物体运动演示试验,结合试验,对伽利略在物理学方面的成就加以介绍

(2)对天文学的贡献

①利用自制望远镜视察天体的第一人。

②证明白哥白尼“日心说”的正确。

4.伽利略的贡献的意义

只要木星的光线在天空中闪烁,地球上的人就恒久不会遗忘伽利略。

——乌尔班八世1624年给费迪南德大公爵的信

伽利略的一生是为科学真理战斗的一生。他以力学上的一系列重要发觉,为经典力学体系的建立供应了重要的基础;他注意视察和试验,强调数学与试验相结合、演绎与试验相结合,成为试验科学的创始人;在天文学方面的一系列主要发觉,为哥白尼的日心说供应了坚实的基础。

二、经典力学的建立——牛顿

1.牛顿的生平

伽利略是力学的奠基者,他在世时就曾预见说:“一门广博精深的科学已经启蒙,我在这方面的工作只是它的起先,那些比我更敏锐的人所用的方法和手段将会探究到各个遥远的角落。”那个比他更敏锐的人就是牛顿。

牛顿,1643年诞生于英国林肯郡的一个小镇乌尔斯索普的一个农夫家庭。牛顿在中学时代学习成果并不出众,只是爱好读书,对自然现象有新奇心,并有很好的技巧,喜爱别出心裁地做些小工具、小独创、小试验。牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥高校三一学院,成为一名优秀的学生,1665年毕业于剑桥高校并获学士学位。1669年,年仅26岁的牛顿就担当了剑桥高校的教授,1672年他被接纳为英国皇家学会会员,1703年被选为皇家学会主席。牛顿于1727年3月逝世,国葬于伦敦威斯敏斯特教堂。

2.牛顿经典力学体系建立的标记

“我把这部著作叫做自然哲学的数学原理,因为哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来探讨各种自然之力,而后用这些力去论证其他

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