教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（能力提升）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

3.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

6.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

二.填空题(共6题，共32分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

5.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（??）

3.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

4.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

5.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

6.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共18分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦：（???）。

尾巴从长到短：（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.5；6

4.尺子

5.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

6.卡尺；折叠尺；测距车

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.10；5；B；A

2.②①④③

3.③④②①；④①③②