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法治社会
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.青少年在宪法的实施过程中,要做到崇尚宪法,维护宪法权威。下列做法恰当的是 ()
①认真学习宣传宪法,树立宪法观念,增加宪法意识
②为修改宪法行使好自己的权力
③乐观行使决策权,提出对社会治理的建议
④在日常生活中自觉遵守宪法,依据宪法的规定办事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选B。宪法是我国的根本法,具有最高法律效力,是治国安邦总章程,依法治国的核心是以宪治国,所以青少年要维护宪法权威,捍卫宪法尊严,以此分析材料可知,①④都是青少年的正确做法,②是全国人大的权力。③排解,公民没有决策权。
【补偿训练】
1.建设法治社会,需要公民对法治社会具有发自内心的认同和敬重,做法治社会的合法、合格公民。为此,公民应做到 ()
①不断增加民办法识和法治意识
②依法行使审议权
③通过行使立法权参与民主决策
④理性表达、有序参与、履行义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】选B。建设法治社会,需要公民对法治社会具有发自内心的认同和敬重,做法治社会的合法、合格公民。为此,公民应做到不断增加民办法识和法治意识,理性表达、有序参与、履行义务,①④符合题意。审议权是人大代表的权利,一般公民不具有审议权,②说法错误。立法权是人大的职权,公民不具有立法权,③说法错误。
2.“朝阳群众”“西城大妈”“海淀网友”“丰台劝导队”……这些治安志愿者队伍协作公安机关随时发觉违法犯罪的新线索,在公共安全治理中的作用越来越大,也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变。这体现出 ()
A.公民行使决策权参与公共安全的治理
B.公民的个人利益和国家利益完全全都
C.基层自治是维护公共安全的重要途径
D.共建共享的社会治理格局正初步形成
【解析】选D。治安志愿者队伍协作公安机关随时发觉违法犯罪的新线索,在公共安全治理中的作用越来越大,也使公共安全治理理念和方式从政府的“我治理”向全民共治的“我们治理”转变。这体现出共建共享的社会治理格局正初步形成,D符合题意。公民可依法参与民主决策,但不能行使决策权,A说法错误。在我国公民的个人利益和国家利益在根本上是全都的,但存在具体利益上的冲突,B说法错误。材料强调的是共建共享的社会治理格局,不体现基层自治是维护公共安全的重要途径,C与题意不符。
2.加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,是实施乡村振兴战略的题中之义。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系 ()
①依靠于村委会对国家事务的有效治理
②要求村民普遍提高民主法治道德素养
③有利于依据城市文明建设模式建设新农村
④有利于更好地调动村民建设新农村的乐观性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】选C。健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,需要发挥村民的主体作用,提高村民的民主法治道德素养,更好调动村民参与建设新农村的乐观性,②④符合题意;村委会是基层群众性自治组织,不能治理国家事务,①错误;农村进展有其特别性,不能依据城市文明建设模式建设新农村,③错误。
【补偿训练】
全面依法治国,要求推动掩盖城乡居民的公共法律服务体系建设。下列做法能体现这一要求的是 ()
①甲市为进展律师、公证等法律服务业,进一步健全司法考试治理体制
②乙社区设置法律服务机器人,存储海量法律法规和专业信息供居民查询
③丙省建立法律服务志愿者微信群,打通服务群众的“最终一米”
④丁县推行“一村一律师”,律师结对贫困村,为村民供应有偿法律询问
A.①②B.②③C.①④D.③④
【解析】选B。①说法错误,应为健全司法鉴定治理体制;存储海量法律法规和专业信息供居民查询,体现了加强民生领域服务,②符合题意;建立法律服务志愿者微信群,体现了推动掩盖城乡居民的公共法律服务体系,③符合题意;法律救济是免费的,而不是有偿的,排解④。
二、非选择题(20分)
3.阅读材料,完成下列要求。
在新时代社会主要冲突发生变化以后,人们在民主、法治、公正、正义、安全、环境等“法福利”需求的日益增长与社会保障公共物品供应不充分的冲突照旧突出;社会治理体系同国家治理现代化加速推动不完全适应的短板居多;社会治理法治理论与人才培育模式同“法治社会”丰富实践存在严峻滞后;等等。
结合材料,运用政治与法治的学问分析新时代建设法治社会的现实意义。
【解析】本题要求运用政治与法治的学问,分析新时代建设法治社会的现实意义,回答时可以从建设法治社会对形成尊法学法守法用法的氛围以及建设和谐社会等角度分析。
答案:①通过建设法治社会,能够更好地形成全社会尊法学法守法用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。②能够更好地协调各方利益关系,
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