全国教育教学创新大赛.pptx

全国教育教学创新大赛演讲人：XXX2025-03-06

1234教学创新理念与实践评价标准与评选过程参赛规则与流程大赛背景与目的目录

567展望未来教育教学创新趋势推动教育教学创新发展的建议历届获奖作品回顾与启示目录

01大赛背景与目的

全国高校教师教学创新大赛。大赛名称2020年启动，每两年举办一届。启动时中国高等教育学会主办，教育部高等教育司指导。主办单位全国高校教师。参赛对象全国教育教学创新大赛简介

举办目的与意义推动高等教育质量革命通过大赛，全力推动高等教育质量革命，提升教师教学能力和水平。激发教师教学创新活力鼓励教师积极探索教学创新，提高教学效果和人才培养质量。推广优秀教学案例发现和推广优秀的教学案例，为高校教师提供学习和交流的平台。促进教育教学改革促进教育教学改革和创新，推动高等教育内涵式发展。

于2020年举办，首届全国高校教师教学创新大赛启动并圆满落幕，取得了显著成效。2021年举办，第二届大赛在第一届的基础上，进一步扩大了参赛范围和影响力。2022年举办，第三届大赛更加注重教学创新和教学成果的展示，涌现出了一批优秀的教学案例。2023年11月启动，第四届全国高校教师教学创新大赛继续深化教育教学改革，推动高等教育内涵式发展。大赛发展历程及影响第一届大赛第二届大赛第三届大赛第四届大赛

02参赛规则与流程

团队要求鼓励以团队形式参赛，团队成员需包括不同学科背景的教师，共同协作完成教学创新。参赛资格全国高等院校在职教师，包括专任教师、实验教师、教学管理人员等均可报名参赛。教学成果参赛者需提交创新教学成果，包括但不限于教学方案、教学方法、教学资源、教学平台等方面的创新。参赛对象及条件

报名方式参赛者需通过全国高校教师教学创新大赛官方网站进行报名，填写相关信息并上传参赛材料。截止时间每届全国高校教师教学创新大赛的报名截止时间会有所不同，请关注大赛官方网站或相关通知获取必威体育精装版信息。报名方式与截止时间

由各省（区、市）高等教育学会组织，对报名材料进行初步筛选，确定进入复赛的名单。初赛比赛流程及时间安排采用线上或线下形式进行，包括教学展示、专家评审等环节，评选出优胜者进入决赛。复赛决赛通常在全国范围内进行，参赛者需进行现场教学展示和答辩，最终评选出获奖者，并颁发荣誉证书和奖金。同时，获奖者的教学创新成果将在全国范围内进行推广和应用。决赛

03教学创新理念与实践

教学创新理念阐述全国高校教师教学创新大赛强调以学生为中心的教学理念，关注学生全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。以学生为中心大赛将教学质量作为核心评价标准，鼓励教师积极探索教育教学改革，提高教学水平和质量。教学质量为核心大赛鼓励教师采用创新的教学方法和手段，推动高等教育内涵式发展，培养适应社会发展需要的高素质人才。创新驱动发展

团队协作学习鼓励学生进行团队协作，共同完成任务和解决问题，培养学生的团队合作和沟通能力。混合式教学法将线上教学与线下教学相结合，利用现代科技手段，提高教学效率和质量。问题导向教学通过提出问题、分析问题和解决问题的方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判性思维和创新能力。创新教学方法探讨

某高校通过混合式教学法，将线上教学与线下教学有机结合，提高了学生的学习兴趣和参与度，取得了良好的教学效果。案例一某教师在课程中引入实际问题，引导学生进行独立思考和解决方案设计，培养了学生的问题解决能力和创新精神。案例二某高校通过团队协作学习的方式，让学生在团队中互相学习、互相帮助，提高了学生的团队合作和沟通能力。案例三实践教学案例分析

04评价标准与评选过程

评价标准制定及解读教学目标与理念评价参赛教师的教学目标是否符合高等教育人才培养要求，教学理念是否先进、创新。教学内容与方法考察参赛教师在课程内容设计、教学方法与手段、教学资源等方面的创新与突破。教学效果与影响评估参赛教师的教学成果、对学生学习效果的促进作用以及教学改革的示范效应。教师素质与发展评价参赛教师的专业素养、教学能力和教学热情，以及其在教育教学改革中的发展潜力。

评选过程公开透明原则申报与初选由各高校按照大赛要求进行内部选拔，推荐优秀教师参赛，并提交相关教学材料场评审与答辩入围决赛的教师在现场进行教学展示和答辩，由专家评委和现场观众共同打分。专家评审与网络投票大赛组委会组织专家对申报材料进行评审，同时开放网络投票，广泛征求师生意见。获奖公示与监督大赛获奖名单将在官方网站进行公示，并接受社会各界的监督与质疑。

获奖作品将在全国范围内进行展示，供其他高校和教师学习借鉴。获奖教师将分享他们的教学经验和创新理念，促进教育教学改革的深入推广。大赛将组织获奖教师进行教学研讨和交流活动，推动高等教育教学创新与发展。获奖作品及获奖教师的经验将集结出版或通过