排舞 哇卡哇卡 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排舞哇卡哇卡说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

排舞《哇卡哇卡》是人教版高中体育与健康必修第一册中的教学内容，通过学习这首排舞，学生可以锻炼身体协调性和节奏感，提高团队协作能力。本节课以基础舞蹈动作和节奏训练为主，通过循序渐进的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握舞蹈技巧，培养良好的体育兴趣。

核心素养目标

1.培养学生健康第一的体育观念，提高学生对排舞运动的兴趣和参与度。

2.增强学生的运动技能，提高身体协调性和节奏感，发展身体素养。

3.培养学生团队合作精神，通过排舞练习学会与他人沟通、协调，提升社交能力。

4.培养学生审美情趣，通过排舞学习欣赏音乐和舞蹈艺术，提高审美素养。

学情分析

高一学生正处于青春期，身体发育迅速，精力充沛，对新鲜事物充满好奇。在知识方面，学生对舞蹈有一定的认知，但系统性的舞蹈训练经验较少。在能力方面，学生的协调性、节奏感、表现力等方面有待提高。在素质方面，部分学生可能存在团队协作意识不足、自信心不足等问题。

本节课所选排舞《哇卡哇卡》节奏明快，动作简单，适合初学者。但由于学生个体差异，部分学生可能对舞蹈动作的掌握速度较慢，需要教师耐心指导。此外，学生的行为习惯也会对课程学习产生影响，如部分学生可能存在注意力不集中、纪律性不强等问题，需要教师在教学中注重培养学生的纪律性和专注力。

针对以上情况，教师在教学过程中应注重以下几点：首先，通过激发学生的兴趣，提高学生的参与度；其次，针对学生个体差异，采用分层教学法，确保每个学生都能在原有基础上得到提高；再次，注重培养学生的团队协作精神和自信心，提高学生的综合素质。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本人教版高中体育与健康必修第一册教材。

2.辅助材料：准备与排舞《哇卡哇卡》相关的舞蹈动作分解图、音乐节奏视频等。

3.实验器材：准备舞蹈地板、音响设备等，确保教学环境舒适，音响效果良好。

4.教室布置：设置安全、宽敞的舞蹈练习区域，布置镜子以便学生观察动作，设置分组讨论区，便于学生互动学习。

教学过程

一、导入新课

1.老师通过播放排舞《哇卡哇卡》的音乐，让学生跟随音乐做简单的热身运动，激发学生的学习兴趣。

2.老师引导学生回顾上一节课所学内容，为新课的引入做好铺垫。

二、新课教授

1.教师讲解排舞《哇卡哇卡》的基本动作和节奏，强调动作的规范性。

-学生认真听讲，跟随教师动作示范，模仿学习。

2.教师示范舞蹈动作，并详细讲解动作要领。

-学生观察教师动作，思考动作的要点，做好模仿准备。

3.学生分组练习舞蹈动作，教师巡回指导。

-学生在小组内互相学习、交流，共同进步。

4.教师纠正学生在练习过程中出现的错误动作，强调动作的规范性。

-学生认真听取教师指导，及时纠正错误动作。

5.教师引导学生进行节奏训练，提高学生的节奏感。

-学生跟随音乐节奏，练习舞蹈动作，感受音乐与动作的融合。

6.教师组织学生进行完整的排舞练习，让学生熟悉整个舞蹈流程。

-学生在练习过程中，注意动作的连贯性和节奏感。

三、巩固练习

1.教师组织学生进行分组练习，巩固所学舞蹈动作。

-学生在小组内互相帮助，共同提高。

2.教师选取优秀小组进行展示，鼓励其他学生向优秀小组学习。

-学生观看优秀小组的展示，学习其优点。

3.教师针对学生在练习过程中出现的问题，进行针对性指导。

-学生认真听取教师指导，努力提高自己的舞蹈水平。

四、拓展延伸

1.教师引导学生思考排舞《哇卡哇卡》所传达的寓意，培养学生的审美情趣。

-学生结合舞蹈动作，表达自己对舞蹈的理解。

2.教师组织学生进行舞蹈创作，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

-学生积极参与舞蹈创作，提高自己的舞蹈素养。

3.教师邀请家长观看学生的舞蹈表演，增进家校互动。

-家长观看学生的舞蹈表演，为学生的成长点赞。

五、课堂小结

1.教师对本节课所学内容进行总结，强调重点动作和节奏。

-学生回顾本节课所学内容，加深对舞蹈动作的理解。

2.教师鼓励学生在课后继续练习舞蹈，提高自己的舞蹈水平。

-学生表示课后会继续练习，争取在下次课上有更好的表现。

3.教师对本节课进行评价，指出学生的优点和不足，并提出改进建议。

-学生认真听取教师评价，努力提高自己的舞蹈技能。

六、课后作业

1.学生回家后，跟随音乐练习排舞《哇卡哇卡》。

2.学生思考排舞《哇卡哇卡》所传达的寓意，提高自己的审美情趣。

3.学生与家长分享自己的舞蹈学习心得，增进家校互动。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**动作技能提升**：通过本节课的学习，学生能够掌握排舞《