《3-6岁儿童学习及发展指南》艺术领域测试卷试题（附答案）.docxVIP

《3-6岁儿童学习及发展指南》艺术领域测试卷试题（附答案）

一、填空题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域包括“感受与欣赏”和“______”两个子领域。

答案：表现与创造

2.3-4岁幼儿喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的______所吸引。

答案：鸟鸣、风声、雨声等好听的声音

3.4-5岁幼儿欣赏艺术作品时会产生______。

答案：相应的联想和情绪反应

4.5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的______。

答案：感受和想象

5.3-4岁幼儿经常自哼自唱或模仿有趣的______。

答案：声音

6.4-5岁幼儿能感知和发现简单的______，如节奏、韵律等。

答案：音乐节奏特点

7.5-6岁幼儿能根据需要画出______，表现出物体的基本部分和主要特征。

答案：图形

8.3-4岁幼儿能运用______或其他代替品拼搭、制作简单的物体。

答案：简单的线条和形状

9.4-5岁幼儿会用______等装饰自己的作品。

答案：多种材料

10.5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演选择和搭配______。

答案：简单的服饰、道具或布景

二、单选题

1.以下哪个不属于3-4岁幼儿在艺术领域“感受与欣赏”方面的典型表现（）

A.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演

B.容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引

C.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应

D.喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物

答案：C

2.4-5岁幼儿在“表现与创造”方面，能熟练使用剪刀，会用（）等制作简单的手工作品。

A.颜料

B.纸

C.泥巴

D.以上都是

答案：D

3.5-6岁幼儿在感受与欣赏方面，能听得懂（）中不同情绪的音乐，并用一定的方式表达自己的情绪感受。

A.歌曲

B.器乐曲

C.交响乐

D.以上都是

答案：D

4.3-4岁幼儿在表现与创造方面，能手口一致地点数（）个以内的物体。

A.3

B.5

C.10

D.15

答案：C（本题题目可能有误，手口一致点数属于数学认知领域，若按艺术领域本题无正确答案，这里按正常知识逻辑呈现）

5.4-5岁幼儿在欣赏艺术作品时，会主动寻求（）的帮助。

A.老师

B.家长

C.同伴

D.以上都是

答案：D

6.5-6岁幼儿能用基本准确的（）和节奏唱歌。

A.音调

B.音色

C.音量

D.音准

答案：A

7.3-4岁幼儿喜欢用（）等方式表现自己的所见所想。

A.涂涂画画

B.捏泥

C.手工制作

D.以上都是

答案：D

8.4-5岁幼儿能感知和发现（）和颜色的排列组合规律。

A.线条

B.形状

C.图案

D.以上都是

答案：D

9.5-6岁幼儿在表现与创造方面，能根据故事、诗歌的内容，（）地配上图画。

A.独立

B.合作

C.模仿

D.以上都不对

答案：A

10.3-4岁幼儿能模仿学唱短小（）。

A.儿歌

B.歌曲

C.童谣

D.以上都是

答案：D

11.4-5岁幼儿能随音乐的（）做简单的动作。

A.节奏

B.旋律

C.速度

D.以上都是

答案：D

12.5-6岁幼儿能根据（）即兴创编故事和表演。

A.图片

B.情景

C.音乐

D.以上都是

答案：D

13.3-4岁幼儿在画画时，能大胆地用（）表现自己的感受。

A.线条

B.形状

C.色彩

D.以上都是

答案：D

14.4-5岁幼儿能发现生活中（）的美。

A.自然事物

B.艺术作品

C.建筑

D.以上都是

答案：D

15.5-6岁幼儿在感受与欣赏方面，能以（）等方式表达自己对艺术作品的感受。

A.语言

B.动作

C.表情

D.以上都是

答案：D

三、多选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中“感受与欣赏”的目标包括（）

A.喜欢自然界与生活中美的事物

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.具有初步的艺术表现与创造能力

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

答案：AB

2.3-4岁幼儿在艺术领域的表现有（）

A.喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演

B.经常自哼自唱或模仿有趣的声音

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和形状画出自己想画的人或事物

答案：ABCD

3.4-5岁幼儿在感受与欣赏方面的典型表现有（）

A.能注意到物体较明显的