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《3~6岁儿童学习与发展指南》试卷（含答案）

一、填空题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。

2.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展的关键时期，也是塑造良好心理品质的重要阶段。

3.幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

4.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

5.培养幼儿具有初步的归属感，首先要感受家庭生活的温暖，让幼儿知道自己的成长与家庭密不可分。

6.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

7.艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。

8.保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

9.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。

10.引导幼儿感知和发现简单的物理现象，如物体形态或位置变化等，可以通过玩皮球、风车、吹泡泡等游戏。

二、单选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.一生的发展

C.入小学适应

D.后继学习

答案：B

2.以下不属于健康领域子领域的是（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：D

3.4-5岁幼儿能快跑（）米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B

4.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思，这是（）幼儿在倾听与表达方面的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

5.幼儿在园的一日生活中，应保证有（）小时以上的户外活动时间。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

6.（）岁幼儿会自己系鞋带。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.以上都不对

答案：C

7.幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，这是（）幼儿在语言领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

8.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法，这是（）幼儿在社会领域“具有初步的探究能力”方面的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

9.幼儿能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述，这是（）幼儿在科学领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

10.喜欢用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想，这是（）幼儿在艺术领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：A

11.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

12.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节，这是（）幼儿在语言领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

13.能与同伴友好相处，能想办法吸引同伴和自己一起游戏，这是（）幼儿在社会领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

14.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系，这是（）幼儿在科学领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

15.能用基本准确的节奏和音调唱歌，这是（）幼儿在艺术领域的发展目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

16.以下哪项不是社会领域中“遵守基本的行为规范”的教育建议（）

A.成人要遵守社会行为规则，为幼儿树立良好的榜样

B.帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则，让幼儿体验到规则的重要性

C.鼓励幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动

D.教育幼儿要诚实守信

答案：C

17.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

18.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）和人际交往能力