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《3~6岁儿童学习与发展指南》题库及答案

一、填空题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、（艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。

2.幼儿阶段是儿童身体发育和（机能发展）的关键时期，也是塑造其健康观念和生活习惯的重要阶段。

3.幼儿的语言能力是在（交流和运用）的过程中发展起来的。

4.人际交往和（社会适应）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。

5.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的（探究能力）。

6.健康领域中，幼儿应具有一定的（平衡能力），动作协调、灵敏。

7.语言领域中，4-5岁幼儿能基本完整地讲述自己的（所见所闻）和经历的事情。

8.社会领域中，幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展（适应社会生活）的能力。

9.科学领域中，幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试（归类、排序、判断、推理），逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。

10.艺术领域中，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其（想象力）和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

二、单选题

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.一生的发展

C.中学学习

D.未来职业发展

答案：B

2.以下不属于健康领域目标的是（）。

A.具有良好的生活与卫生习惯

B.具有一定的适应能力

C.具有初步的阅读理解能力

D.具备基本的安全知识和自我保护能力

答案：C

3.3-4岁幼儿能行走（）公里左右（途中可适当停歇）。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：A

4.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

5.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（）、人际交往能力、组织自己思想的能力等。

A.书面表达能力

B.倾听能力

C.阅读能力

D.思维能力

答案：D

6.3-4岁幼儿能听懂（）日常会话。

A.简单的

B.较复杂的

C.全部的

D.部分的

答案：A

7.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定（）基础的过程。

A.社会交往

B.社会规则

C.健全人格

D.社会适应

答案：C

8.4-5岁幼儿能按自己的想法进行游戏或其他活动，说明该幼儿（）。

A.具有自尊、自信、自主的表现

B.能与同伴友好相处

C.遵守基本的行为规范

D.具有初步的归属感

答案：A

9.幼儿科学探究的过程是（）。

A.提出问题-作出假设-实验验证-得出结论

B.观察-思考-提问-实验

C.好奇-观察-探究-理解

D.发现问题-解决问题-再发现问题

答案：C

10.3-4岁幼儿能感知和发现物体和材料的（）等特点。

A.大小、形状、颜色、轻重

B.光滑和粗糙

C.软硬、粗细、长短

D.以上都是

答案：D

11.幼儿艺术教育应注重引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去（）美。

A.表现和创造

B.欣赏和评价

C.模仿和学习

D.理解和诠释

答案：A

12.3-4岁幼儿能用（）或线条表现自己想画的物体。

A.简单形状

B.复杂图形

C.具体形象

D.抽象符号

答案：A

13.在健康领域中，引导幼儿学会（）是幼儿健康教育的重要内容。

A.自我保护

B.自我控制

C.自我调节

D.自我管理

答案：A

14.语言领域中，为幼儿提供丰富、适宜的（），经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力。

A.玩具

B.游戏材料

C.图画书

D.学习用品

答案：C

15.社会领域中，培养幼儿的（），有助于幼儿更好地适应社会生活。

A.规则意识

B.合作意识

C.分享意识

D.以上都是

答案：D

16.科学领域中，幼儿对事物的探究往往是从（）开始的。

A.观察

B.提问

C.实验

D.操作

答案：A

17.艺术领域中，（）岁幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.以上都不对

答案：B

18.健康领域中，保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

A.10-11