2025年终身学习与发展策略全面解读.doc

继续教育实行方案〔一〕

為贯彻贯彻教育局教育工作会议精神，深入实行面向全体教师的继续教育，逐渐建立起符合我校实际的继续教育制度。結合学校实际，特制定本实行方案。

一、指导思想

以邓小平理论為指导，以唐山市?中小学教师继续教育规定?為根据，根据根底教育实行以培养创新精神和实践能力為关键的素质教育的规定，以提高教师实行素质教育的能力和水平為重点，以提高教师的整体素质為目的，坚持灵活性和多种模式的培训形式，坚持按需施教，强调学以致用，重视岗位提高，增进自主学习，构建优质、高效、开放的培训体系，努力建设一支具有現代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、继续教育范围：全体在职教师。

三、培训学习目的：

1、参与各级继续教育学习培训，在培训范围内，教师要准時完毕培训課時，教师整体素质明显提高，适应实行素质教育的需要。

2、选培校级骨干教师，并选拔局部骨干教师分别参与市、省骨干教师培训，使骨干教师梯队主线形成。

3、全体教师普遍接受计算机根底知识和技能培训，大局部教师具有运用计算机的主线能力，能开展不一样程度的現代教育技术辅助教学。

4、不停健全教师继续教育制度，完善教师继续教育的运行和保障机制。

5、建立一支有较强培训能力的教师队伍。

四、培训类别和任务：

1、新教师或新调入教师培训

1〕培训对象：0——1年教龄的新教师或新调入教师。

2〕培训目的：通过培训，稳固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所教学科的教学常规，熟悉教学内容，熟悉班主任工作，尽快适应小学教育教学工作的需要。

3〕培训内容：

重要為小学教师职业道德原则、教育政策法规、所担任学科的学科新課程原则、教材教法分析、教学主线功以及班主任工作等，非师范类院校毕业生增長教育学、心理学内容。

4〕培训规定：

所有新教师均需参与新教师培训。培训課時不少于160課時，其中集中培训不少于60課時，

新调入教师培训期為一年，期满经考核不合格者延長一年培训期。

2、教师岗位培训

1〕培训对象：1年以上教龄的教师。

2〕培训目的：通过培训，逐渐树立对的的教育观念，具有良好的职业道德，合格的知识构造，胜任本职级及晋升高一职级业务规定的教育教学水平和科研能力，主线适应实行素质教育的规定。

3〕培训内容：重要為思想政治教育和职业道德修养，現代教育理论，現代人文和自然科学知识，学科知识更新与扩展，教育教学技能训练和实践研究，小学生心理健康辅导，以及计算机為关键的現代教育技术等，要突出培养教师的创新精神和实践能力，突出培养教师使用新的課程教材进行課堂教学改革的知识水平和能力，突出培养教师运用現代教育技术的能力。

4〕培训规定：

根据?中小学教师继续教育规定?，教师岗位培训每5年為一种周期，5年内合计参与不少于240課時的培训。学校根据县教体局有关文献规定，每年将教师岗位培训状况进行记载

3、骨干教师培训

1〕培训对象：25名骨干教师，其中的局部教师将分别参与省、市级培训。

2〕培训目的：通过培训，在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，发挥他們在实行素质教育中的骨干带头作用，努力培养一批在教育教学研究方面有较高造诣，在全区乃至全省和全国较有影响的中青年学科带头人。

3〕培训内容：現代教育理论研修、教育科研专題、教育思想与教学艺术研究、学科前沿知识与综合知识、現代科技与人文社会科学研究知识、現代教育技术应用理论与实践等。

4〕培训规定：骨干教师培训规定从“经验型〞转向“研究型〞，从“模仿型〞转向“创新型〞；从“个案指导〞转向“面上辐射〞。要坚持集中培训和分散指导相結合；理论学习与教学实践相結合；业务指导与品格熏陶相結合；教育教学与課題研究相結合；阶段培养与長期跟踪相結合。

学校积极向市、省推荐优秀骨干教师人选，并保证骨干教师准時参与培训。

4、计算机全员培训

1〕培训对象：男50周岁如下，女45周岁如下的教师。

2〕培训目的：通过培训，普遍掌握计算机主线知识和操作技能，会运用计算机上查询信息，理解教育教学和有关科研成果的必威体育精装版动态，局部教师具有用计算机进行辅助教学的能力。

培训内容：计算机主线知识和操作技能、教学软件的使用和上查询资料，运用平台制作简朴教学软件技术，用计算机进行辅助教学和教育科研等。

3〕培训规定：学校先所有轮训，培训結束后，接受市教育局统一组织的考核验收。

5、提高学历层次培训：

1〕培训对象：已获得国家规定学历的教师。

2〕培训目的：提高教师的学历层次，使教师的教育教学水平和科研能力明显提高。

3〕培训内容：根据教育部颁发的?小学教师进修高等师范专科教学方案?规定对小学教师进行学历