2024_2025学年新教材高中历史第七单元两次世界大战十月革命与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序练习含解析新人教版必修中外历史纲要下.docx

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第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演化

第14课第一次世界大战与战后国际秩序

双基巩固学考突破

一、选择题

1.1898年,美西战斗爆发,美国夺取了西班牙在亚洲和美洲的殖民地。这场战斗()

A.标志着美国门户开放政策正式提出

B.是帝国主义时期第一次重新瓜分殖民地的战斗

C.标志着美国正式成为世界霸主

D.标志着美国放弃孤立主义外交政策

答案:B

解析:美西战斗后,美国夺取了西班牙的部分海外殖民地,美西战斗是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战斗,B项正确。

2.列强的争夺加剧了巴尔干半岛的冲突与冲突,使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干半岛参与争夺的列强主要是()

A.英国和德国B.俄国和奥匈帝国

C.意大利和法国 D.美国和日本

答案:B

解析:19世纪末20世纪初,帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地开放激烈斗争,俄国与奥匈帝国的冲突集中在巴尔干半岛,故B项正确。

3.1916年11月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来,它始终疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开头于()

A.美西战斗爆发

B.第一次世界大战爆发

C.同盟国建立

D.协约国建立

答案:B

解析:依据题干中“1916年11月”“两年以来”等信息,可知“奔向奴役和毁灭”开头于1914年第一次世界大战的爆发。

4.第一次世界大战前,德国总参谋长施里芬就提出,为应付来自东西两面的敌国——俄国与法国的夹攻,可利用德国兵力动员快速的优势,先用6—8星期击败法国,而后回头集中力气对抗俄国。使得这一构想最终破产的战役是()

A.马恩河战役 B.凡尔登战役

C.索姆河战役 D.日德兰海战

答案:A

解析:马恩河战役标志着德军“速决战”破产。A项正确。

5.美国总统威尔逊在“十四点和平纲领”中宣称:“必需成立广泛的国际联合组织,制定特地条款,使各国不论大小,相互保证政治独立和领土完整。”这个国际组织为()

A.国际联盟 B.联合国

C.同盟国 D.世界反法西斯同盟

答案:A

解析:“十四点和平纲领”是美国总统威尔逊在1918年提出的,他提倡建立一个国际组织以维护战后国际秩序,即国际联盟,故A项正确。

6.“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与打算世界命运的时期到来了。”材料反映出第一次世界大战的影响是()

A.欧洲消灭无产阶级革命运动

B.消灭了民族民主运动的新高潮

C.建立了新的国际秩序

D.俄国爆发了十月革命

答案:B

解析:依据“东方各民族”“别国发财的对象”,可以推断是亚洲的殖民地半殖民地国家。“参与打算世界命运的时期到来”反映了这些殖民地半殖民地国家为了民族独立而斗争,由此消灭了民族民主运动的新高潮。

7.《凡尔赛条约》签订后,法国元帅福煦说:“这不是和平,这是20年的休战。”这主要是由于《凡尔赛条约》()

A.引发了欧洲的无产阶级革命运动

B.企图扼杀新生的苏维埃政权

C.导致亚非拉民族独立运动的高涨

D.没有消退战胜国与战败国的冲突

答案:D

解析:《凡尔赛条约》没有消退战胜国与战败国的冲突,而且引发德国猛烈的报仇心情,为新的国际冲突埋下了祸根,故D项符合题意。

8.国联宣称其宗旨在于促进国际合作和实现世界和平与安全,实质上国联()

A.推动德国进攻苏联

B.成为绥靖政策的实施机构

C.是维护凡尔赛—华盛顿体系的工具

D.是美国称霸的场所

答案:C

解析:国联实质上是维护凡尔赛—华盛顿体系的工具,被英、法所操纵。

二、非选择题

9.阅读材料,完成下列要求。

材料一我们在全世界各地有着自己的利益。假如英国人谈论建筑大不列颠帝国,法国人谈论建筑新法兰西帝国,俄国人谈论占据亚洲领土,那么,我们要求建筑大德意志帝国。

——德国外长皮洛夫

材料二西部的斯拉夫民族(捷克人、斯洛伐克人等)长期处于奥地利的殖民压迫之下,一些学问分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带,建立斯拉夫各民族的联邦国家,联合应付外敌的侵略和殖民压迫。由于斯拉夫各民族居住的分散和力气的弱小,相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的期望寄予在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上,从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义制造了条件……1867年在莫斯科召开了首届斯拉夫人代表大会,沙皇亚历山大二世亲自出席大会的开幕式,会议上俄国的学者和政客们大谈“没有俄国,斯拉夫民族不会得救”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础”。

——张建华《俄国学问分子思想史导论》

(1)依据材料一并结合所学学问,指出德奥结盟的缘由。

(2)依据材料一、材料二并结合所学学问,从民族主义的角度分析第一次